1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
在军事理论课上，我们学习到了无数先贤智者的智慧和经验。他们通过反思战争的历史，在阵亡的尸骨和硝烟中找到了背后的规律和逻辑。这些理论家们的成果，不仅不断推动着军事学的发展，也给予了我们宝贵的启迪。他们的研究成果，让我们了解到战争的特点、战争的目的、战争的规律等等，使我们能够更好地去思考、理解和面对战争。
军事理论课不仅仅关注战争的历史和现实，还注重培养我们对战争的认知和思考能力。通过学习军事理论，我们可以提升自己的战略眼光和决策能力。我们不仅要学会如何制定战略，更要学会如何分析战争的形势、研究敌我双方的实力对比、预测对方的行动意图。只有深入理解军事理论，我们才能在未来的战争中做出正确的判断和决策。
军事理论课也是一堂经验的积累课。在课堂上，我们不仅学习到了战争史上的经典案例，还有各种灰犀牛事件和战术失误。这些案例以及其背后的教训，让我们认识到战争的残酷性和复杂性。通过分析这些案例，我们可以总结出一些宝贵的经验和教训，以免重复历史的错误。军事理论课不仅告诉我们如何取胜，更告诉我们如何避免失败。
军事理论课带给我们的，不仅仅是知识和智慧，还有一种情感的体验。每一次探索，每一次思考，都让我们对军事事业充满了热忱和敬畏。我们深知，军事理论的奥妙之处并不在于尽善尽美的算计，而是在于洞悉战争的本质、拨开迷雾的智慧。军事理论课让我们透过对战争规律的研究，感受到了军旅生活中的磨难、艰苦和付出，也让我们对军人的英勇精神、舍己为国的精神有了更深入的认识。
军事理论课不仅仅是一门学科，更是一种修炼的途径。通过学习军事理论，我们不仅能够丰富自己的知识体系，更能够增强自己的思辨能力和判断力。在解读经典著作的过程中，我们锻炼了自己的理解和分析能力；在模拟作战的讨论中，我们培养了自己的团队协作和沟通能力。这些经历，成就了我们更为全面和深刻的人生体验。
总之，军事理论课不仅仅是一门学科，更是一种智慧的结晶，一本开启军事思维的教材。通过学习军事理论，我们不仅丰富了自己的知识和智慧，更增强了自己的判断力和思辨能力。军事理论课让我们认识到战争的复杂性和残酷性，体察到军人的勇敢和牺牲。在军事理论课的指引下，我们将继续前行，为实现军事事业的崇高目标而努力奋斗。
