1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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苏格拉底（公元前470年-公元前399年）是古希腊著名哲学家，也是西方哲学的奠基人之一。他以独特的问答方式和深刻的思考能力闻名于世，被誉为哲学之父。苏格拉底的生平事迹以及对人类思维方式的影响至今被广泛研究和讨论。
早年岁月
苏格拉底出生在古雅典一个普通家庭。据史书记载，他年轻时曾经从事雕刻和石匠的职业，但他的心灵渴望着更深层次的智慧。于是，他开始寻找智慧的真谛，决定成为一名思想家。
知行合一的教学方式
苏格拉底的教学方式以问答为主导，他鼓励学生通过发问和思考来寻找真理。他坚信，唯有通过深入的对话和自我反思，人们才能逐渐了解自己的无知和认识的局限。他的教学目标不是教授知识，而是引导学生发现真理的方法和道路。
反思与真理的探索
苏格拉底常常在雅典的市井中与人们进行对话，他询问常人们关于正义、勇气、智慧等道德和价值的问题。通过对他人观点的反驳和探究，苏格拉底旨在帮助人们突破传统思维模式，提高人们的思辨能力。他坚信，真理是通过辩论和讨论相互交流中逐渐产生的。
苏格拉底的弟子：柏拉图
苏格拉底拥有众多的弟子，其中最著名的便是柏拉图。柏拉图继承了苏格拉底的思想传统，开创了古希腊哲学的另一个重要分支——柏拉图主义。他通过对理念和理念世界的探索，将苏格拉底的思想推向了新的高度。
不幸的结局
苏格拉底一生都坚守着自己的信念，并因为他对雅典民主制度的批评而引起了一些人的不满。公元前399年，他被控蔑视和腐蚀雅典年轻人思想，被判死刑并被要求自行服毒。虽然他面对死亡时坦然接受，但他的死亡震撼了当时的雅典社会，成为了历史上一个永恒的符号。
苏格拉底的影响
苏格拉底的哲学思想在他的弟子柏拉图和亚里士多德的努力下得以传承，并对整个西方哲学产生了深远影响。他的强调对真理的追求和自我反思的教学方式，成为后来哲学领域中的标杆。此外，他的思想中强调人的品格修养和道德的重要性，对社会伦理及个人行为规范的制定产生了积极的影响。
思维的启示
苏格拉底的生平和思想给我们的思维方式提供了启示。他告诉我们，只有通过不断问询、反思和讨论，我们才能在困难和矛盾中寻找到真理。同时，苏格拉底的教学方式强调了师生间的平等和对话的重要性，为当代教育学习提供了有益的参考。
在不同领域的讨论中，苏格拉底的思想仍然受到广泛重视和借鉴。他的生平和贡献成为人类智慧宝库中闪耀的星星，激励着我们追求智慧和真理的道路。
