1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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柏拉图（Plato）是古希腊伟大的哲学家和思想家之一，他的作品《理想国》深刻阐述了他对正义的理解与追求。柏拉图认为，一个社会的正义，即是个体实现自身理智与道德追求的过程，也是社会秩序与和谐的基石。本文将探讨柏拉图《理想国》中关于正义的思想，并从其普世价值中寻找对当代社会的启示。
正义的定义与形式
在《理想国》中，柏拉图设想了一个完美的社会，其中正义被视为这个理想国家的核心。他认为正义包括了各个个体在社会中承担的职责，以及他们之间的相互关系。柏拉图提出了一个三部分的分析框架，将人的灵魂划分为理性部分、意志性部分和情感性部分。当这三个部分和谐共存、各司其职时，个体才能实现内外在的正义。
合理分工与社会公平
柏拉图主张在理想国中实行合理分工的制度，即每个个体根据自己的能力和天赋从事适合自己的工作。他坚信，这样可以最大程度地发挥个体潜能，并保证社会的效益与稳定性。更重要的是，这种分工制度下的社会公平也能得到最大体现，人们不再因生活条件而产生不满或嫉妒，而是通过各自的努力获得应得的回报。
正义与智者统治
柏拉图提出的另一个有趣观点是智者统治。他认为只有那些具有智慧的人才能真正理解和实践正义的原则，并能为整个社会指引正确的方向。在理想国中，只有通过智慧的哲学家才能接受教育和培训，成为国家的统治者。这种智者统治的制度，旨在确保正义的实现和社会的稳定，以及避免权力被滥用和腐败。
教育与个体责任
柏拉图还认为，教育是实现正义的关键。他主张通过教育培养出有道德和智慧的人，并将他们引导到适合自己的岗位上。只有这样，社会才能达到最高的理想状态。此外，个体也需要为实现社会正义承担起自身的责任，积极拥抱教育并不断提升自己的素养。正义的实现需要全体成员的共同努力，而不是仅仅依赖统治者的智慧与勇气。
柏拉图正义思想的当代启示
虽然《理想国》是在约2500年前写成的，但柏拉图的正义思想依然具有重要的当代意义。随着社会的进步和发展，我们也应当关注社会公正和正义的实现。合理分工的制度有助于发挥每个人的潜能，同时也能消除社会的不平等和不和谐。教育则是实现正义的重要手段，通过教育培养出有道德和智慧的人，才能构建一个更加公正和幸福的社会。
柏拉图《理想国》中关于正义的思想深刻且具有意义，为我们提供了对待当代社会问题的新视角。通过理解正义的定义和形式、合理分工与社会公平、智者统治以及教育与个体责任，我们能够寻找到当代社会制度和个体行为的优化方向。借鉴柏拉图的智慧，我们或许可以构建一个更加公正和和谐的社会。
