1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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母校——我的第二个家
母校，你是我生命中最珍贵的财富，你是我成长的摇篮，托起了我追求梦想的双肩。在你的怀抱中，我度过了青涩而美好的校园时光。正是你的教育，让我找到了人生的方向和目标。感谢你，我的母校。
师恩——如春风般温暖
遥想当年，我惦记着你们授课的每个瞬间。你们就像春风一样温暖，给予了我灵魂的滋养和心灵的寄托。无论是在课堂上还是在课外，你们总是以耐心和真心对待我们，用点滴的关怀和教诲引导我们成长。师恩如山，我将永远怀念那段与你们温馨相伴的时光。
友谊——冉冉升起的烛光
母校不仅给我带来了众多的知识，还结识了一群志同道合的朋友。我们一起度过了欢笑和泪水，一起走过了青春的岁月。虽然毕业后各奔东西，但我们的友谊依然像一支烛光，冉冉升起在生活的角落，为我们照亮前行的道路。感谢母校，因为你，我结交了一生的挚友。
浴火重生——砥砺品格的熔炉
在母校的校园里，我不仅获得了知识，还锻炼了意志。母校严格的教育和不断的挑战让我变得更加坚强和勇敢。正是在矛盾与冲突中，我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。这些经历让我从容应对人生中的困难，使我得以在风雨中浴火重生，不断磨练自己的品格。
永远的牵挂——对母校的深深眷恋
无论时光如何流转，我将永远怀念那片曾经的校园。她是我生命中最美好的回忆，是我梦开始的地方。每当回想起那飘扬的母校旗帜，那温馨的教室，我心中都充满了无尽的感激和眷恋。感谢母校，是你陪伴了我成长，是你让我拥有了更美好的人生。
赋予希望——我的母校，永远值得感谢
我要感谢我的母校，因为她赋予了我希望。是母校给予了我坚定的信念，让我相信自己能够创造奇迹。母校的教育让我学会独立思考和自我成长，让我明白只要坚持不懈，付出努力，就能够实现人生的价值。我会将学到的知识和品质用于实践中，回报母校的培育和关爱。
感谢母校，是你教会了我如何成为一个优秀的人。我将永远珍惜和感恩于你，我的母校。
