1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。”——爱因斯坦
爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一，他在这句名言中告诉我们，天才并不仅仅是凭借灵感和天赋就可以取得成功的，更重要的是要付出努力和毅力。对于初中生而言，这句话传达给我们的意义是要充分发挥自己的潜力，不仅要依靠智商，还需靠付出努力来实现自己的目标。
“知识是力量，教育是引导。”——富兰克林
富兰克林是美国历史上非常著名的政治家、外交家、科学家和发明家，他的这句名言强调了知识的重要性。对于初中生而言，知识不仅能够帮助他们增长见识和提高自身能力，还能给他们带来更多的机会和选择。通过教育引导我们获取知识，我们才能够充分发挥我们的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。
“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”——马克思
马克思是19世纪著名的哲学家、经济学家、历史学家和革命家，他的这句名言告诉我们，只有经历了困难和挑战，才能够取得伟大的成就。初中时期是人生中一个转折点，学习和成长中充满了各种困难和挑战，但正是通过克服这些困难，我们才能够取得更大的成就。
“每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。”——迪斯尼
迪斯尼是世界著名的娱乐产业巨头，他的这句名言告诉我们，要取得成功，必须要勇于开始。对于初中生而言，学习和成长需要从一点一滴的努力开始，只有坚持不懈地努力，才能够找到通向成功的路。
“成本只存在于我们不想要的东西中。”——亨利·福特
亨利·福特是美国汽车制造业的开创者之一，他的这句名言告诉我们，我们要珍惜和利用我们所拥有的资源，不要浪费和盲目追求。对于初中生而言，这句话提醒我们要珍惜时间和机会，合理规划并充分利用我们的资源，以达到最大的效益。
“知足常乐。”——孔子
孔子是古代中国伟大的思想家和教育家，他的这句名言强调了满足的重要性。对于初中生而言，要学会感恩和珍惜拥有的一切，要保持积极乐观的心态，不断进取，实现自己的价值。
初中是人生中非常重要的一个阶段，通过学习名人的名言警句，我们可以更好地理解和应用这些智慧和思想。希望中学生们在初中的学习和成长中能够积极借鉴这些名言，不断提升自己的能力和素质，为未来的成功奠定坚实的基础。
