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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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春秋里的经典句子

作者:人生智慧网 2023-08-20 0次阅读

春秋时代,历史的长河中流淌着无数珍贵的经典名篇,其中充满着智慧与哲理,被世人奉为经典的句子更是细水长流,流传至今。在众多经典名篇中,有一句深受人们喜爱并广为流传的句子:“寅封官师仲子。”这句话虽然短小,却寓意深远,蕴藏着人生的智慧与美好。下面我们将围绕这句经典句子展开精彩的抒情篇章,带你领略春秋之韵。

“寅封官”,古人重视礼仪,尊重官职、提倡儒家思想。在古代社会,封官有两个层面的含义:一是表彰功绩,给予官职、荣耀和尊重;二是宣告职责,要求官员们以岳飞的忠诚、孔子的智慧和诸葛亮的谋略来履行自己的职责。

“师仲子”,古代人对教育的崇高追求。师者,教育之本;仲者,品德之高尚;子者,子弟之道。古代注重师道尊严,视教育为至高无上的事业,所以才有了“师仲子”的崇敬之意。这句话让人们更加重视教育的责任与使命,将尊师重道的观念沿袭至今。

“寅封官师仲子”,承载着古代人们对教育与礼制的追求,也蕴含着深深的人际关系之道。在春秋时代,封官除了表彰功绩外,更重要的是以此规范官职行为。人们期待官员们能以身作则,尽职尽责,以高尚的品德和智慧引领他人。而“师仲子”则告诉人们,只有尊师重道,教育才能发扬光大,才能培养出无数的仲子,成就未来的辉煌。

回首春秋时代,百废待兴,天下纷争。这句话在时代洪流中犹如一支明灯,照亮千古。寅封官师仲子的精神是每个人都应该追求的,它告诉我们,无论贵贱,无论官卑还是民庶,无论是学者还是普通百姓,每个人都有责任去传承文明,弘扬正道,让美好的品质永远存在于世间。

寅,代表着早晨的阳光,意味着人生的清晨,是开始新一天的奋斗,也是全新的希望。封官,是为了表彰杰出的功绩,让他们能够更好地为社会服务。官师仲子,代表了教育与师道尊严,培养出一代代有道德修养、良好品德的子弟。寅封官师仲子,字面上看似一场荣耀,实则蕴含着孜孜不倦的追求和修身齐家治国平天下的智慧。

在这一句简短而又隽永的句子中,我们看到了春秋时代人们对礼仪的追求。它提醒我们,在现代社会,我们依然应该尊重礼仪,注重奋斗与进取。只有通过脚踏实地的努力,才能成就一番事业,实现人生的价值与梦想。因而,我们要时刻明白,当我们在路上追逐自己的梦想时,更要明白人们封官是为了表彰其所做出的卓越贡献,以促使其更好地为社会做贡献。

同时,这句话也唤起我们对教育的思考。教育是人类进步的基石,是培养英才的根本途径。如果我们能够将教育纳入寅封官师仲子的整个过程中,并将其视为中华民族伟大复兴的推动力量,那么我们将会培养出更多优秀的人才,造福于社会。

寅封官师仲子,不仅仅是春秋时代的人们的追求与理念,它更是我们这个时代所应有的价值观和人生追求。让我们怀揣这句话,在人生的早晨追逐梦想,延续教育的纲梢,将其融入到我们的生活中,成就自己,造福他人,创造出更美好的未来。让我们珍惜和传承这句春秋经典,让它在我们的生命中闪耀过,成为指引我们前行的恒星。

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