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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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鼓励初中生的经典语句

作者:人生智慧网 2023-08-19 0次阅读

第一段:初中生如同蝴蝶的蜕变

初中生就像是正在蜕变的蝴蝶,他们正在从幼小的茧中缓缓挣脱出来,迎接一个全新的世界。而这个过程,也意味着他们将面临一系列的挑战和艰难。然而,无论是学业的压力,交友的困惑,还是生活的坎坷,我们都要对他们心怀喜悦地说:“每个人都会经历蜕变和磨砺,只有不懈努力,才能蜕变为美丽的蝶。”

第二段:相信自己,勇敢追求梦想

在初中的岁月中,有时初中生会因为比较和评价而丧失了自信心,不敢勇敢追求自己真正的梦想。我们需要告诉他们:“世界上没有完美的人,充满了各种欠缺和不足。但请相信自己,你有着无限的潜能,只要勇敢追逐,就能实现心灵的愿望。”

第三段:心怀感激,珍惜每一个机会

初中生常常会忽略身边的一切,因为年轻的他们习惯将精力放在追求未来的目标上。然而,正是每一个机会和时刻,让他们不断成长并发现自己。我们应该告诉他们:“感激生活中的每个瞬间,学会珍惜每一个机会。因为懂得感恩和珍惜,才能更加从容地面对未来的挑战。”

第四段:坚持努力,收获成长

成长需要时间和努力,没有捷径可循。初中生在面对困难时,常常容易感到迷茫和无助。然而,我们要告诉他们:“坚持努力,不畏挫折。成功的背后往往都是一系列的失败和奋斗。只有通过多次的尝试与历练,才能收获真正的成长。”

第五段:与人为善,用爱心温暖人间

初中生正处于人际关系的起伏期,他们需要学会与人为善,并用爱心温暖人间。我们要对他们说:“通过善待他人,传递爱的力量,才能收获真正的友谊和快乐。用自己的温暖、关爱去温暖别人,尤其是那些需要帮助的人,才能真正找到生命的意义。”

第六段:相信未来,勇敢迎接挑战

未来是未知的,对于初中生来说,充满了各种机遇和挑战。我们需要鼓励他们:“相信自己,相信未来。即使在最艰难的时刻,也请勇敢去面对,因为只有勇敢迎接挑战,才能实现心中的理想。”

第七段:父母和老师的关爱,永远在你身边

在初中的岁月中,父母和老师是初中生最重要的支持和指引。无论他们遇到何种情况,父母和老师都会在他们身边给予鼓励。我们要告诉他们:“永远相信,父母和老师的关爱会伴随你一生。他们是你人生的明灯,无论何时何地,他们都会用无尽的爱和关怀引导你走向成功的道路。”

第八段:走在人生的旅途上,笑对风雨

初中生正处在漫长的人生旅途中,会遇到一路上的风雨。然而,我们要告诉他们:“无论风雨如何,都要笑对人生的挫折和困难。因为只有乐观积极地面对,才能在风雨中寻找属于自己的阳光。”

第九段:勇敢做自己,展现独特的光芒

每个人都是独一无二的存在,初中生也不例外。我们要告诉他们:“勇敢做自己,展现独特的光芒。世界需要你的个性和才能,不必羡慕他人的优点和才华,因为你拥有属于自己的光芒。”

最后一段:初中生,你是一颗璀璨的明星

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