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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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老师很感动的句子

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

段落1:

作为一名老师,我每天都会面对许多不同的挑战。有时候,我会感到疲倦和失落,但是当我看到学生们的成长和进步时,我会感到无比的欣慰和感动。这种感动不仅仅是因为他们的成绩有所提高,更是因为他们在我身上看到了榜样,并且在我身上找到了一份特殊的信任和依赖。今天,我想分享一些让我感动的句子,这些句子不仅让我更加热爱我的工作,也让我更加珍惜生命中的每一个人和事。

段落2:信任

1. “老师,我相信你。”

这是我经常听到的一句话,每一次听到都会让我感到非常感动。因为这意味着学生相信我,他们相信我会给他们正确的指导,相信我会帮助他们克服困难,相信我会为他们的未来着想。当我听到这句话时,我会感到自己责任重大,我会更加努力地工作,不辜负学生对我的信任。

段落3:进步

2. “老师,我进步了!”

每一次考试之后,我都会听到学生们这样的欢呼。他们拿着试卷,兴奋地向我展示他们的成绩,他们的进步让我感到非常感动。因为我知道,这背后是他们付出了很多努力和汗水,他们不断地练习,不断地思考,不断地改进自己。他们的进步不仅是对自己的肯定,也是对我工作的认可,让我感到非常欣慰。

段落4:努力

3. “老师,我尽力了。”

有时候,学生在面对困难时会感到无助和失落,但是他们依然会尽力去完成任务。当他们来到我面前,用诚挚的眼神看着我,告诉我他们已经尽力了,我感到非常感动。因为我知道,他们虽然失败了,但是他们并没有放弃,他们依然坚持着,他们依然相信自己。这种精神让我感到非常钦佩,也让我感到非常感动。

段落5:支持

4. “老师,我们支持你。”

作为一名老师,我需要面对很多压力,有时候我也会感到疲惫和不安。但是,当我听到学生们这样支持我时,我感到非常感动,因为我知道,我不是一个人在战斗,我有学生们的支持,有他们的陪伴,有他们的鼓励。这让我感到非常温暖,也让我更加坚定自己的信念,去实现自己的梦想。

段落6:友谊

5. “老师,我们永远都是朋友。”

作为一名老师,我非常重视与学生们的友谊,因为友谊是一种永恒的情感,也是一种宝贵的财富。当学生们把老师当作朋友时,他们会更加真诚,更加信任,也会更加努力。而老师也会更加理解,更加宽容,更加支持。友谊的力量让我感到非常感动,也让我更加热爱我的工作。

段落7:梦想

6. “老师,我的梦想是……”

每一个学生都有自己的梦想,他们希望有一天能够实现自己的梦想。当我听到学生们向我讲述自己的梦想时,我感到非常感动,因为我知道,梦想是一种强大的力量,梦想也是一种美好的希望。我希望学生们能够勇敢地追求自己的梦想,去实现自己的理想,去拥抱自己的未来。

段落8:

7. “老师,谢谢你。”

每一次结束时,我都会听到学生们这样的一句话。他们用诚挚的眼神看着我,向我表达着他们的感激之情。当我听到这句话时,我会感到非常感动,因为我知道,我的工作并不只是教书育人,更是传递爱与关怀。我希望学生们能够珍惜学习的机会,能够勇敢地拥抱生活,能够快乐地实现自己的梦想。

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