《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。人生智慧网:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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老师感人句子

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

段落一:老师的感人之处——无私奉献

1. 老师,一个神圣的职业,他们默默无闻地为我们付出,不求回报。他们的无私奉献,是我们成长道路上的重要支撑。

2. 每天早晨,太阳还未露出地平线,老师就已经站在讲台上,为我们传授知识。夜晚,星星已经闪烁在夜空,老师还在灯光下批改作业,为我们解答疑惑。

3. 正是这份无私的付出,让我们从无知走向知识,从困惑走向明悟。老师的感人之处,正是他们毫无保留的付出。

段落二:老师的感人之处——耐心教诲

1. 老师,他们是我们的引路人,引导我们走向知识的殿堂。他们用自己的耐心,开启我们心灵的大门。

2. 不论我们提出的问题多么简单,老师都会耐心解答。他们用自己的耐心,让我们感受到知识的魅力,激发我们对知识的渴望。

3. 正是这份耐心,让我们在求知的道路上,不再害怕困难,勇往直前。老师的感人之处,正是他们无尽的耐心。

段落三:老师的感人之处——关爱学生

1. 老师,他们是我们的朋友,陪伴我们度过青春岁月。他们用自己的关爱,温暖我们成长的心。

2. 当我们遇到困难时,老师会关心地询问,给予我们鼓励和支持。当我们取得成绩时,老师会为我们欢呼,为我们的进步感到高兴。

3. 正是这份关爱,让我们在人生的道路上,感受到温暖和力量。老师的感人之处,正是他们深厚的关爱。

段落四:老师的感人之处——严谨治学

1. 老师,他们是我们的榜样,用自己的严谨治学,教会我们如何做人做事。

2. 对待学术问题,老师总是严谨求实,不容半点马虎。他们教会我们如何对待知识,如何对待人生。

3. 正是这份严谨,让我们在学术的道路上,养成了良好的习惯,为未来的发展奠定了基础。老师的感人之处,正是他们严谨的治学态度。

段落五:老师的感人之处——传道授业解惑

1. 老师,他们是我们的导师,用自己的智慧和才能,为我们解答疑惑,传授真理。

2. 在课堂上,老师用生动的语言,深入浅出地讲解知识,让我们感受到学习的乐趣。在课堂外,老师用自己的丰富经验,为我们解答人生困惑,指明前进方向。

3. 正是这份传道授业解惑的责任心,让我们在成长的道路上,更加坚定地追求梦想。老师的感人之处,正是他们承担起教育的使命。

段落六:老师的感人之处——燃烧自己,照亮别人

1. 老师,他们是无私的蜡烛,燃烧自己,照亮我们前行的道路。

2. 他们用自己的青春,为我们照亮求知的道路。他们用自己的智慧,为我们驱散黑暗,带来光明。

3. 正是这份燃烧自己,照亮别人的精神,让我们在人生的道路上,充满信心和勇气。老师的感人之处,正是他们燃烧自己,照亮别人的精神。

段落七:感恩老师,传承感人精神

1. 面对这样一群可敬的老师,我们应怀感恩之心,珍惜他们为我们付出的一切。

2. 让我们努力学习,不负老师的期望,用自己的成长,回报老师的辛勤付出。

3. 让我们传承老师的感人精神,用自己的行动,为他人带来温暖和希望。

老师,一个值得我们尊敬和感激的职业。他们用自己的无私奉献、耐心教诲、关爱学生、严谨治学、传道授业解惑、燃烧自己照亮别人,为我们铺垫了成长的道路。让我们怀揣感恩之心,珍惜老师的付出,用自己的成长,回报老师的辛勤教诲。

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