1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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高中生活不仅仅是学习的竞争与压力，更是一次成长的机会。课堂上，老师们以饱满的热情鼓励我们发问、讨论；同学们以合作与竞争的方式激励着彼此。在课堂上，我从不将困难视为挑战，而是一次机会去勇敢面对。每一次解答正确的味道都如同甘甜的糖果一样，让我感到无比的快乐与满足。
校园里，课外活动是我人生中最美妙的回忆。参加学生会让我感受到了组织与领导的重要性，我从中学会了如何团结集体，如何协调合作。校园里的社团活动也给了我施展才华的机会。在合唱团中，我感受到音乐带来的力量，每一次和谐的旋律都能打动我内心深处的某个角落。而摄影社团中的点滴收获，则是我保存下人生中美好瞬间的纪念。
与此同时，高中生活也是一段友情的拼接。在课堂上，我们为了共同的目标而努力奋斗，深化了友谊。在宿舍里，我们相互帮助与支持，培养了一起成长的默契。回顾这段友谊，我深深感受到了互相依存、互相理解与互相陪伴的重要性。
通过高中生活，我明白了人生没有绝对的完美与成功，而是一段不断奋斗与成长的过程。我们或许会遭遇失败与挫折，但从中我们可以汲取勇敢面对逆境的勇气；我们也会触碰到忧伤与悲伤，但我们能够从中学会释然与坚韧。在高中的每一个时刻，我们都在追求着自我、不断突破自身的边界。
高中生活是我对人生的憧憬、对未来的梦想的起点。在这段时间里，我由无知到认知，由懵懂到成熟。我学会了坚持、乐观和勇敢，也对自己充满了期待与自信。未来的道路上，我知道会有更多挑战在等待着我，但我相信通过高中生活的历练，我已经做好了应对与迎接的准备。
现在，即将告别高中生活，我欣喜地看到我所拥有的一切。这里是我人生的转折点，在这里，我收获了成长与友情、茁壮与希望。高中生活，是我永远不能忘却的青春记忆。
