1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
《我为什么而活着》：教案设计与探讨
一、引言
人生的意义与价值，是一个古老而常新的话题。在繁忙的现代生活中，我们有时会停下脚步，思考一个问题：“我为什么而活着？”这个问题不仅关乎个人的内心世界，也是教育工作者需要引导学生探讨的重要课题。为此，本文将围绕“我为什么而活着”这一主题，设计一份教案，以期帮助学生在成长的道路上找到方向与动力。
二、教案目标
1. 让学生认识到生命的意义与价值，激发他们对生活的热爱。
2. 培养学生独立思考、自我认知的能力，引导他们树立正确的人生观、价值观。
3. 增进学生之间的交流与合作，提高他们的沟通能力。
三、教学内容
1. 生命的意义与价值。
2. 个人兴趣与梦想。
3. 社会责任与担当。
4. 亲情、友情、爱情等情感体验。
四、教学方法
1. 讲授法：讲解生命的意义与价值，引导学生思考人生目标。
2. 案例分析法：分享成功人士的故事，激发学生的兴趣与梦想。
3. 小组讨论法：分组讨论生活中的困惑与问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 实践活动法：组织学生参与社会实践活动，提升他们的社会责任感。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一段关于生命的视频，引发学生对生命的思考。
2. 讲解：讲解生命的意义与价值，引导学生认识到每个人的生命都是独一无二的。
3. 案例分享：分享成功人士的故事，让学生认识到只要有梦想，付出努力，就能实现人生价值。
4. 小组讨论：让学生分组讨论生活中的困惑与问题，分享彼此的看法与经验。
5. 实践活动：组织学生参与社会实践活动，如支教、环保等，让他们在实践中体验生命的价值。
6. 总结与反思：让学生总结自己在活动中的收获，反思自己今后的人生方向。
六、教学评价
1. 学生对生命意义与价值的认识程度。
2. 学生在讨论、实践活动中的表现。
3. 学生对教案的满意度。
七、教学建议
1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，引导他们找到适合自己的成长路径。
2. 教师要善于激发学生的兴趣与热情，让他们在探索人生的过程中充满动力。
3. 教师要注重培养学生的合作与沟通能力，让他们在团队中发挥自己的优势。
八、结语
通过本教案的设计与实施，我们希望学生能够认识到生命的意义与价值，找到自己人生的方向与动力。也期待学生在今后的成长道路上，不断探索、勇于担当，为实现自己的梦想而努力奋斗。让我们携手前行，共同书写精彩的人生篇章！
