1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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记得那个初见教官的日子，仿佛就在昨天。当时青涩的我走进军营，充满了对未知的好奇和紧张。而教官，是我对这个世界的第一印象。
教官严厉的外表下包含着深厚的爱
教官的脸上总是带着一副严厉的表情，对我们要求严格，毫不姑息。这让我感到惶恐和压力，但深入了解之后，我才发现教官的这些严厉并不是来自于对我们的无情，而是来自于对我们的爱。
教官像一位悉心呵护的园丁，用心栽培我们这些年轻的苗子，期盼我们在阳光雨露的滋润下茁壮成长。他们对待我们的严厉是一种保护，让我们能在军营的大家庭中顺利成长，不至于迷失自我，不至于被纷繁复杂的外界影响而偏离方向。
教官的耐心，如同春日暖阳
教官们总是那样的耐心，在我们不解、迷茫的时候给予指引；在我们犯错、失败的时候给予鼓励。他们用自己的亲身经历告诉我们，成长的道路从来不是一帆风顺的，而是需要不断努力和坚持的。
教官用自己的言行和默默付出，将正能量传递给我们每一位学员。他们教会我们如何面对困难和挫折，如何拥有积极向上的心态。在我们迷茫时，他们是那道照亮前行道路的明灯，在我们寒冷时，他们是那丝暖意温暖我们的心房。
教官的辛勤付出无私无畏
教官们的工作是辛苦的，他们每天早起为我们整理好军装，每天晚上负责我们的值日工作，他们的生活更多的是围绕着我们的成长。他们耐心地给我们上课，认真地讲解每一个知识点和技能，无私地将他们丰富的经验与我们分享。
面对艰苦的军事训练，教官们一直是我们最坚强的后盾。他们在强烈的日光下炙烤着自己的身体，用自己的示范和指导让我们懂得如何穿越困难和挑战。他们没有畏惧艰苦，没有退缩，用他们的坚毅和勇气成为了我们学习的楷模。
教官，是我心中永远的导师
虽然教官的任务只是在我们的军事训练中担纲一时，但他们的影响并不会随着时间的推移而淡漠。他们的教诲早已深深印在我们的脑海中，他们的形象永远珍藏在我们的心中。
初见教官，我是惊慌失措的；日久教官，我是尊敬感激的。他们的坚毅和奉献精神让我深受触动，他们的辛勤付出让我受益匪浅。在今后的岁月里，我会将教官的教诲化作前行的力量，在成长的道路上不断奋斗、进步。
教官，你们永远是我心中的导师。感谢你们对我人生中最珍贵的一段经历的陪伴和帮助。无论我身在何方，我都会时刻铭记这段时光，不负教官的期望，为自己的梦想努力奋斗。
