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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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儒家的主要思想

作者:人生智慧网 2024-06-06 0次阅读

本文以儒家主要思想为核心,从仁爱、礼制、中庸、孝道、教育、天命六个方面对儒家思想进行详细阐述。文章旨在深入剖析儒家思想的内涵,挖掘其在现实生活中的指导意义,并最终结合儒家主要思想对全文进行总结归纳。

一、仁爱

仁爱是儒家思想的核心,孔子将其视为人类道德行为的最高准则。仁爱意味着关爱他人,尊重生命,以诚待人。在儒家看来,仁爱是人际关系和谐、社会稳定的基石。

仁爱体现在关爱他人。孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”这是儒家仁爱的基本原则,要求人们设身处地为他人着想,尊重他人的感受。仁爱意味着尊重生命。儒家主张“天地之大德曰生”,强调人类与自然界其他生物的共生共荣,倡导敬畏生命、爱护自然。仁爱要求以诚待人。孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚信是仁爱的基础,只有真诚相待,才能建立和谐的人际关系。

二、礼制

礼制是儒家思想的重要组成部分,旨在规范人们的行为,维护社会秩序。儒家认为,礼制是治国安邦的基石,是人类社会和谐发展的保障。

礼制规范人们的行为。在儒家看来,礼制是道德的体现,是人们行为的准则。遵守礼制,可以使人们在社会生活中遵循一定的规范,避免冲突和矛盾。礼制维护社会秩序。儒家主张“礼治”,认为礼制具有治国安邦的作用。通过礼制,可以明确君臣、父子、夫妇等社会关系的义务和责任,使社会秩序井然。礼制促进社会和谐。礼制强调“和为贵”,提倡人们在交往中相互尊重、谦让,以达到社会和谐。

三、中庸

中庸是儒家思想的重要原则,主张在事物发展中寻求平衡,避免偏激。中庸之道认为,事物发展有其内在规律,人们应遵循这一规律,做到不偏不倚。

中庸强调事物发展的平衡。儒家认为,事物发展是阴阳相互作用的结果,中庸之道就是要在这两者之间寻求平衡,使事物得以和谐发展。中庸提倡人们在行为上避免偏激。儒家主张“过犹不及”,认为过于偏向某一方都会导致事物的失衡。人们在行为上应遵循中庸之道,做到恰到好处。中庸强调内心修养。儒家认为,内心修养是中庸之道的关键,只有内心平静、淡泊名利,才能做到中庸。

四、孝道

孝道是儒家思想的重要组成部分,强调子女对父母的尊敬和关爱。在儒家看来,孝道是家庭和谐的基石,是国家治理的根本。

孝道强调尊敬父母。儒家认为,父母养育子女不易,子女应尽孝道,尊敬父母,回报父母的养育之恩。孝道提倡关爱父母。子女应关心父母的身体健康,体贴父母的辛劳,为父母分忧解难。孝道具有治国安邦的作用。儒家认为,孝道是家庭的基石,家庭和谐则国家安定。弘扬孝道,有利于国家治理。

五、教育

儒家高度重视教育,认为教育是培养人才、传承文化的重要途径。在儒家看来,教育不仅关系到个人的成长,还关系到国家的兴衰。

教育是培养人才的重要手段。儒家主张“有教无类”,认为每个人都有受教育的权利,通过教育可以培养出德才兼备的人才。教育是传承文化的重要途径。儒家强调“温故而知新”,认为学习传统文化可以使人明理、修身、齐家、治国、平天下。教育具有治国安邦的作用。儒家认为,教育可以提高人民的道德素质,使国家繁荣昌盛。

六、天命

儒家认为,天命是宇宙万物的主宰,人类应当顺应天命,遵循天道。天命观念在儒家思想中具有重要地位,影响着人们的行为和价值观。

天命观念强调顺应天道。儒家认为,天命有其规律,人类应顺应这一规律,做到天人合一。天命观念提倡敬畏自然。儒家主张尊重自然、保护自然,认为人类与自然界是相互依存、相互影响的关系。天命观念影响人们的行为和价值观。儒家认为,遵循天命、敬畏自然,可以使人们树立正确的道德观念,实现人生价值。

本文从仁爱、礼制、中庸、孝道、教育、天命六个方面对儒家主要思想进行了详细阐述。儒家思想强调关爱他人、尊重生命、遵循道德、维护家庭和谐、

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