1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子（公元前372年-公元前289年）是中国古代伟大的哲学家、教育家和政治家，他的教学被后人称为“孟子学派”。孟子的主要思想与儒家学说密切相关，他强调人性的善良与改善，提出了人们应该追求的道德和政治理念。孟子的思想对中国古代以及现代社会都产生了深远的影响。
人性的善良与改善
孟子认为人性本善，他相信每个人内心都有善良和正直的本性。不论贫富，人人都有追求道德和正义的愿望。然而，由于外界的环境和影响的变化，人们的品行可能会受到不同程度的扭曲。因此，孟子主张通过教育和修养来引导人们改善自己的品质，使善良的本性得以发扬光大。
仁爱与仁政
孟子强调仁爱的重要性，他认为人们应通过充满爱心与同情心的态度对待他人。仁爱不仅体现在个人关系中，也应成为社会政治的核心。孟子主张为人民谋福利，倡导仁政。他认为君主应以人民的幸福和利益为最高目标，执政者应尽职尽责，以对人民负责任的行动回报人民的支持与信任。
礼教与道德行为
孟子重视礼教的作用，他认为礼仪可以规范人们的行为，塑造人们的品德。他坚信通过遵循正确的礼仪与道德准则，人们能够实现自己的全面发展。他主张通过孝顺、忠诚、正直、宽容和诚实等道德行为来培养并展示个人的美德，同时来维护社会的和谐与稳定。
知行合一与教育的重要性
孟子主张知行合一，他强调知识与实践的统一。他认为只有将知识与道德行为相结合，才能真正理解并有效实践行为的准则。因此，孟子强调教育的重要性。他主张教育应培养学生的道德品质、智慧和才能，并通过教育来改善社会状况和推动社会进步。
和谐共存与国际关系
孟子强调和谐共存的重要性，他认为国家间应该通过和平共处的方式处理彼此关系，避免冲突与战争。同时，他主张回避野心与侵略，以实现和平与安全的国际环境。孟子的这一观点对国际关系理论的发展产生了深远的影响，并成为中国外交理念的重要组成部分。
孟子的主要思想强调善良的本性、仁爱与仁政、礼教与道德行为、知行合一与教育的重要性以及和谐共存与国际关系。这些思想意味着人类有着无限的发展潜力，只要我们秉持正确的道德观念和追求真理的态度，我们就能够改善自身、改善社会、改善世界的现状。孟子的思想不仅对古代中国产生了深远的影响，也为现代社会提供了宝贵的道德指南。
