1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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论语中的道德教育
道德教育是论语的重要内容之一。在论语中，孔子提出了许多关于道德教育的观念和思想。其中，最为重要的是“仁爱”和“礼”。
1. 仁爱的含义
仁爱是论语中最为重要的道德观念之一。在论语中，孔子将仁爱视为人的本性，认为人应该追求仁爱。孔子认为，仁爱是一种无私的情感，是人对他人和社会的关爱和尊重。在论语中，孔子多次强调，人应该以仁爱之心对待他人，才能得到他人的尊重和信任。
2. 礼的作用
在论语中，孔子将礼视为道德教育的重要手段。孔子认为，礼可以规范人们的行为，使人们在社会中遵守道德规范。在论语中，孔子多次强调，人应该以礼待人，才能得到他人的尊重和信任。
3. 道德教育的目标
在论语中，孔子提出了道德教育的目标。孔子认为，道德教育的目标是培养具有道德品质的人。在论语中，孔子多次强调，人应该以道德品质为基础，才能成为真正的君子。
4. 道德教育的方法
在论语中，孔子提出了道德教育的方法。孔子认为，道德教育的方法包括言传身教和榜样示范。在论语中，孔子多次强调，人应该以言传身教和榜样示范为基础，才能培养出具有道德品质的人。
5. 道德教育的重要性
在论语中，孔子强调了道德教育的重要性。孔子认为，道德教育是人一生的基础，是人成为真正的人的前提。在论语中，孔子多次强调，人应该重视道德教育，才能成为真正的君子。
6. 道德教育的实践
在论语中，孔子提出了道德教育的实践。孔子认为，道德教育的实践包括修身齐家治国平天下。在论语中，孔子多次强调，人应该以修身齐家治国平天下为基础，才能实现道德教育的目标。
7. 道德教育的成果
在论语中，孔子强调了道德教育的成果。孔子认为，道德教育的成果包括和谐社会和人的全面发展。在论语中，孔子多次强调，人应该以和谐社会和人的全面发展为目标，才能实现道德教育的成果。
8. 道德教育的传承
在论语中，孔子强调了道德教育的传承。孔子认为，道德教育应该从家庭开始，并通过教育和社会的传承，使道德教育得以延续。在论语中，孔子多次强调，人应该以道德教育的传承为基础，才能使道德教育得以延续。
9. 道德教育与法治的关系
在论语中，孔子强调了道德教育与法治的关系。孔子认为，道德教育与法治相辅相成，道德教育可以提高人们的道德素质，而法治可以保障人们的权益。在论语中，孔子多次强调，人应该以道德教育与法治为基础，才能实现社会的和谐稳定。
10. 道德教育的国际影响
在论语中，孔子强调了道德教育的国际影响。孔子认为，道德教育不仅对我国有重要影响，而且对世界各国有重要影响。在论语中，孔子多次强调，人应该以道德教育的国际影响为基础，才能使道德教育得以发扬光大。
论语中的道德教育观念和思想对我国和世界各国的道德教育产生了深远的影响。在当今社会，我们应当继承和发扬论语中的道德教育观念和思想，为培养具有道德品质的人做出贡献。
