1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子，又被尊称为孔夫子，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家和文化名人。他生于公元前551年，于公元前479年逝世。孔子被誉为中国历史上最重要的人物之一，他的思想对中国乃至整个世界产生了深远的影响。
孔子的家世与学问之道
孔子出生于鲁国孔氏家族，家境虽然贫寒，但却世代尊奉礼仪之道。孔子幼年喪父，家境更加困窘，但他努力学习经书、礼仪和音乐。 孔子强调修身齐家治国平天下，认为通过个人修养和道德实践，世界才能变得更加和谐。
孔子的思想观点
孔子的思想主要体现在《论语》中，他倡导的思想包括仁、礼、义、诚。他主张：“己所不欲，勿施于人”，即要待人以礼并尽到自己的责任。孔子强调教育的重要性，他认为通过良好的教育可以培养出有德行的人才。
孔子对社会的影响
孔子对中国古代社会产生了深远的影响。他提出的伦理道德观念和教育理念被奉为圭臬，成为中国古代社会的主流价值观。他的教育思想也对中国古代教育产生了巨大的影响，孔子被尊奉为中国古代教育的祖师，他的儒家思想贯穿了中国教育的历史。
孔子的作品与影响力
孔子的学问成就并不仅仅体现在他的教育思想和学说上，他还是一位重要的历史学家。他整理了《春秋》这部史书，为后来的历史研究提供了重要的素材。孔子的思想影响远大，不仅在中国，而且在东亚乃至全球范围内都能感受到他的力量。
孔子的智慧与当代意义
孔子的思想在当今世界仍然具有重要的意义。他提出的“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”的道德原则依然深入人心。孔子的教育思想也对当代教育产生启示，强调发展学生的品德和智慧。孔子的智慧不仅是中国传统文化的瑰宝，也是全人类共同的财富。
总之，孔子的伟大思想和卓越成就让他成为古代中国乃至全世界历史上的瑰宝。他弘扬人伦道德、倡导文化教育的精神，将自己深深地刻在了人类文明的思考中。如今，我们依然可以从孔子的智慧中汲取力量，不断追求自己的道德和智慧的提升。
