1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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德庆孔子小学是一所位于广东省德庆县的知名学府，以其优质的教学质量和深厚的文化底蕴而闻名于世。作为一所注重传承和弘扬中华文化的学校，德庆孔子小学致力于培养优秀的人才和传播中华传统价值观，在其建校的数十年里，一直发挥着重要的教育作用。
悠久的历史与文化传承
德庆孔子小学座落在德庆县的市中心，坐拥着一片优美的自然环境。学校的历史可以追溯到清代，它始建于一百多年前，一直以来承载着教育的重任。在这里，孩子们不仅能够接受优质的教育，还能够深入了解和传承中华优秀文化，继承了德庆孔子文化的精髓。
卓越的教学团队与教育理念
德庆孔子小学注重培养教育人才，拥有一支专业、优秀的教学团队。这支团队以德育为根本，注重学生的德智体美劳全面发展，积极培养学生的创新能力和综合素质。在传统的教学方法之外，学校也积极引入现代化的教育理念和技术手段，使学生得以全面发展和掌握当下社会所需的技能。
独特的课程设置与丰富的教育活动
学校以强调美育教育为主，为学生提供丰富多样的艺术课程和教育活动。学生们在音乐、美术等艺术领域中发掘潜能、培养兴趣，同时也有机会参加社会实践活动、科技创新竞赛等。这不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的创造力和合作精神。
浓厚的文化氛围与传统礼仪教育
作为一所注重中华传统文化的学校，德庆孔子小学特别注重传统礼仪教育。学生们在学校里不仅能够学习到传统礼仪知识和技能，还能够参与到各种传统文化活动中，亲身感受中华文化的深厚底蕴。通过这些活动，学生们不仅培养了良好的行为习惯和自我管理能力，更加增进了对传统文化的热爱和认同。
精心的教育管理与家校合作
学校注重与家长的紧密合作，通过定期的家长会和家长沟通，建立了良好的沟通机制和信息交流平台。学校鼓励家长参与学校活动，加强与家长之间的互动，共同关注并引导孩子的成长。这种家校合作模式促使学校和家庭形成了良好的合力，为孩子的全面发展提供了坚实的支持。
综上所述，德庆孔子小学不仅依托其悠久的历史和独特的地理环境，更因其卓越的教学团队、特色的课程设置和丰富多彩的教育活动而备受瞩目。学校立足本土优势，充分发扬传统文化，为孩子们提供了成长的摇篮。相信未来，德庆孔子小学将继续以其独特魅力吸引更多家长和学生，为传承中华文化的事业贡献力量。
