1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
王守仁（1472年-1528年），字子贞，号岳阳。他是明代著名的思想家、教育家和文化人物。王守仁的思想深受儒家经典的影响，他以\"致良知\"的理念创立了心学派，提出了\"知行合一\"的教育理念，对后世的影响非常深远。
王守仁的思想主张着重强调人的良知，他认为良知是人与生俱来的本性，是人与伦理法则相统一的根源。他认为人应当通过自觉地发扬良知，并将之付诸行动，才能达到道义上的完善与成就。这种思想对于后来的教育和道德观念产生了极大的影响。
曾国藩：清朝官员与军事家
曾国藩（1811年-1872年），字子孝，号忠介。他是清朝末年的杰出政治家、军事家和教育家。曾国藩致力于改革治理，提倡\"实事求是\"的治国理念，致力于军事改革，为保卫国家安宁和推动社会进步做出了巨大贡献。
曾国藩主张\"实事求是\"，认为政治和军事上应以实际情况为基础，推崇务实政策，反对腐朽保守的官僚作风。他重视培养人才，实行选拔任用制度，提倡实际工作经验与理论知识相结合，推动了政府和军队的现代化建设。
王守仁与曾国藩的共同点与影响
尽管生活在不同的时代背景下，王守仁和曾国藩在一些方面有着相似之处，并对后世产生了相似的影响。
首先，王守仁和曾国藩都是儒家思想的传承者和弘扬者。他们对儒家经典进行深入研究，并将其应用于实际生活中，为社会的进步和发展做出了重要贡献。
其次，王守仁和曾国藩都非常注重教育的重要性。王守仁以\"知行合一\"的理念创立了心学派，强调教育应当注重培养学生的内在道德素养和实践能力。曾国藩在军事领域的改革中，也非常重视军人的教育和培训，提倡将理论知识与实际经验相结合，培养出优秀的军事人才。
王守仁与曾国藩的不同之处与独特贡献
尽管存在相似之处，王守仁和曾国藩在一些方面也有着不同的思想观点和贡献。
首先，王守仁注重个体心灵的发展，强调个体的良知和道德自觉。他提倡人们通过心性的自觉改造，实现内心的和谐与完善。而曾国藩则更注重社会和国家的整体发展，他通过治理与改革，促进社会的变革与进步。
其次，王守仁强调知行合一，注重人的实际行动与实践。他认为，通过实际行动的践行，人才能真正达到道德上的完善与实现。曾国藩则更注重实事求是，重视实际政策和军事行动的效果，强调务实的治理与军事策略。
王守仁和曾国藩都是中国历史上杰出的思想家和教育家，他们的思想与贡献对于后世影响深远。王守仁的\"致良知\"和\"知行合一\"的理念，以及曾国藩的\"实事求是\"的治理理念和军事改革，都对中国社会的进步与发展发挥了重要作用。他们的思想观点与教育理念给我们带来了启示，引领我们思考人与道德、教育与社会发展的关系，为我们指明了前进的方向。
