1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩，字祖述，号诗教堂。他是中国清朝末年的名将、政治家、教育家，更是一位杰出的家庭教育导师。他深知家庭教育对一个国家的未来发展有着举足轻重的作用，因此，他写下了一本承载自己希望传承给子孙后代的珍贵著作——《曾国藩家书》。
聪明才智的培养
曾国藩在诫子书中强调，父母应当注重孩子的教育培养，尤其是培养孩子的才智。他认为，聪明才智是一个人成功的关键，而父母在孩子的成长过程中，应当注重激发孩子的好奇心，培养他们的观察能力和学习能力，帮助他们树立正确的知识观和价值观。只有这样，孩子才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
德行修养的重要性
除了培养聪明才智外，曾国藩还强调德行修养的重要性。他认为，一个人的德行决定了一个人的品质和生活质量。因此，父母应当注重孩子的德育教育，从小教导他们要有道德底线，要懂得尊重他人、正直守信、勤劳善良。只有具备良好的德行，孩子才能成为有价值的人，为社会做出贡献。
独立自主的能力培养
在曾国藩的诫子书中，我们还能看到他对于培养子女独立自主能力的重视。他认为，现代社会对人的要求是全面发展，而独立自主能力是人全面发展中必不可少的一部分。父母应当在孩子的成长过程中，适度给予他们独立权力，让他们学会自己去处理问题和解决困难。只有这样，他们才能在面对未来的挑战时，能够独立思考、独立行动。
努力奋进的人生态度
曾国藩在诫子书中还强调了努力奋进的人生态度。他认为，成功不是偶然的，而是努力的结果。父母应当告诉孩子，只有通过不断的努力和奋斗，才能取得真正的成功。同时，他也提醒孩子们要珍惜时间，不要浪费人生的宝贵时光。曾国藩本人就是以刻苦努力、顽强拼搏的精神成就了自己，在诫子书中，他希望把这种精神传递给后代。
曾国藩的诫子书是一部家庭教育的宝典，它不仅对中国教育发展有着深远的影响，更对全世界的家庭教育都有着启示。通过培养孩子的聪明才智、注重德行修养、培养独立自主能力和塑造积极向上的人生态度，父母能够为孩子创造更加美好的未来。让我们都能学习曾国藩的智慧，用心去教育孩子，为社会的进步贡献自己的力量。
