1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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青少年期是人的一生中最为关键和特殊的时期之一。它是由儿童期向成年期过渡的阶段，面临着许多身心变化和社会适应的挑战。青少年在这个时期需要适应由家庭到学校、社区、朋友圈子等多个社会环境的转变。因此，青少年社会学从社会化过程、群体互动、文化传承等不同角度去研究和分析青少年的生活和成长。
家庭作为一个社会系统对青少年的发展起着至关重要的作用。青少年在家庭中获得了许多生活技能、道德观念和行为规范。父母、兄弟姐妹和亲属之间的互动关系塑造了青少年的价值观和人格特质。然而，家庭也可能存在着一些问题和挑战，例如单亲家庭、离婚家庭、家暴等，这些问题会对青少年的发展产生不良的影响。因此，青少年社会学研究家庭对青少年的影响，以寻求在家庭层面上的解决方案。
学校是青少年社会化过程中的另一个重要环节。学校不仅提供青少年学习知识的场所，更是社交交往、建立友谊和探索自我身份的地方。在学校中，青少年除了与老师和同学互动外，还会经历竞争、压力和人际关系的挑战。青少年社会学通过研究学校的教育体系、学生关系和学校文化，来理解学校对青少年发展的影响，并为改善学校环境提供建议。
社区是青少年生活的重要组成部分。社区提供了青少年融入社会的平台，同时也对他们的价值观和行为产生影响。社区层面的社会团体、文化活动和社会服务都在塑造和影响着青少年的成长。青少年社会学通过研究社区环境、社会资本和社区参与，来探究社区对青少年的作用，并提供促进青少年积极参与社区建设的建议。
朋友圈子是青少年社交生活中的重要组成部分。青少年的朋友关系对他们的心理健康和社会适应起着重要作用。朋友之间的互动和支持帮助青少年建立自信心、培养合作精神并学会解决冲突。然而，朋友圈子也可能存在着负面影响，如恶意欺凌和不良行为的传播。因此，青少年社会学研究朋友关系的建立、维护和影响，以帮助青少年建立健康、积极的社交网络。
青少年是社会的未来，他们的成长和发展关乎社会的进步和繁荣。青少年社会学通过研究家庭、学校、社区和朋友圈子等不同社会环境对青少年的影响，为制定有针对性的政策和措施提供依据，促进青少年健康、积极地成长。只有关注和理解青少年的生活和成长，才能为他们创造更好的发展环境，助力他们成为有责任感和创造力的社会成员。
