1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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美学学校是艺术家和文化爱好者的一片乐园，它为学生们提供了一个展示和探索美学的平台。不仅如此，美学学校还帮助学生们培养创造力和审美能力，成为真正的艺术家。
美学学校的设计
美学学校的设计与众不同，追求独特的艺术风格，透露出浓厚的创意氛围。建筑物的外观设计融合了现代美学和传统元素，给人一种独特的视觉享受。教室内部布置简洁而精致，让学生们在舒适的环境中专注于艺术创作。
多元化的学科设置
美学学校的学科设置非常多元化，涵盖了绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈等各种艺术形式。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的艺术方向。无论是擅长音乐的学生还是对绘画更感兴趣的学生，美学学校都能为他们提供全面的培训和指导。
激发创造力的教学方法
美学学校采用一系列创新的教学方法，激发学生们的创造力和想象力。教师们注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们尝试不同的艺术表现形式。学生们除了掌握基本的艺术技巧外，还学会了运用各种媒介和材料进行创作，从而开拓了他们的艺术视野。
展示和交流的平台
美学学校为学生们提供了展示和交流的平台，让他们能够向他人展示自己的作品并接受他人的反馈。学生们可以参加各种艺术展览和比赛，与其他艺术家以及观众互动交流。这些机会不仅能够增加学生的自信心，还能够让他们从交流中获得灵感和启发。
美学学校的教育价值
美学学校的教育价值不仅在于培养学生的艺术技能，更在于培养他们的审美能力和思辨能力。通过学习和欣赏各种不同形式的艺术作品，学生们能够提升自己的审美水平，并能够更好地理解和欣赏艺术的魅力。
美学学校的影响力
美学学校对社会的影响力不容忽视。它培养了一大批杰出的艺术家和设计师，他们的作品不仅在国内外艺术界享有盛名，也对社会产生了积极的影响。他们的作品不仅美化了城市环境，还为人们带来了美的享受。
美学学校是激发艺术灵感的源泉，它为学生们提供了一个发掘和发展自己艺术潜能的平台。在美学学校的指导下，学生们能够不断探索、创新，并成为真正的艺术家。
