1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
首先，大学逻辑学的学习可以培养人们的思维方式和思考能力。逻辑学通过引导学生学会分析问题、提出逻辑论证和评估论据等方式，帮助他们提高了批判性思维的水平。这种思考方式不仅可以帮助人们理性地看待问题，还可以帮助他们识别和避免逻辑错误，并提供更准确和有力的观点和意见。
其次，大学逻辑学也为学生提供了培养分析和解决问题能力的机会。在日常生活中，人们经常面临各种各样的问题和挑战，逻辑学的学习可以帮助学生更好地分析和解决这些问题。通过逻辑思维的训练，学生可以学会从不同的角度和层面分析问题，并提出科学有效的解决办法。
此外，大学逻辑学对于个人的思维素养和知识体系的建立也至关重要。逻辑学可以帮助学生提高自己的思维敏锐度和思考深度，培养他们的思辨能力和质疑精神。这种素养和能力的提升有助于学生更好地理解各种复杂的学科和知识领域，拓宽他们的思维视野。
除此之外，大学逻辑学还为社会的发展和进步做出了巨大的贡献。逻辑学作为一门关乎人类思维和推理方式的学科，对于推动科学发展和社会进步有着重要的作用。逻辑学的发展不仅有助于人们更好地认识自己和世界，还可以推动科技创新和社会制度的完善。
总之，大学逻辑学作为一门重要的学科，对于个人和社会的发展都具有不可替代的作用。它培养了学生的理性思考和问题解决能力，提高了他们的思维素养和知识体系，同时也推动了社会的发展和进步。因此，我们应该重视大学逻辑学的学习，并将其作为一种重要的能力和素养来培养和发展。
