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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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背理论知识的技巧

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

一、理解记忆的重要性

理论知识的学习是每个学科的基础,而背诵则是巩固知识的有效手段。理解记忆是背诵过程中最为关键的一环,通过理解记忆,我们能更好地把握知识点的内涵和外延,从而在实际应用中游刃有余。那么如何进行理解记忆呢?

我们要深入理解知识点的含义。对于一个概念,我们要了解它的定义、性质、特点以及与其他相关概念的联系和区别。例如,在学习经济学中的“价值”概念时,我们要明白它是指商品在交换过程中所具有的一定的社会经济意义,是凝结在商品中的无差别人类劳动。我们还要了解价值与使用价值、交换价值等其他经济概念的区别。

我们要把握知识点的逻辑结构。一个学科的知识体系往往具有严密的逻辑性,因此我们要学会从整体上把握知识的内在联系。以数学为例,我们要了解各个知识点之间的先后顺序,明白先学什么,后学什么,这样才能在解题时灵活运用所学知识。

我们要将理论知识与实际应用相结合。理论知识的最终目的是为了解决实际问题,因此我们要学会将所学知识应用到实际生活或工作中。例如,在学习物理学的牛顿三定律时,我们可以通过分析生活中的一些现象来加深对定律的理解。

二、制定合理的背诵计划

要想背诵理论知识取得良好的效果,制定一个合理的背诵计划是必不可少的。一个好的背诵计划应包括以下几个方面:

确定背诵的目标。我们要明确自己要背诵哪些知识点,这些知识点的重要性如何,以及背诵这些知识点的最终目的是什么。这有助于我们在背诵过程中保持清晰的目标和方向。

制定背诵的时间安排。我们要根据自己的实际情况,合理安排背诵时间,避免临时抱佛脚。长时间、小剂量的背诵方式效果较好,因此我们可以将背诵任务分散到每天的学习中,每天背诵一定量的知识点。

制定背诵的计划。具体来说,我们要将知识点按照难易程度和重要性进行分类,先从易到难,再从重要到次要进行背诵。我们还可以利用艾宾浩斯遗忘曲线原理,合理安排复习时间,以提高背诵效果。

三、采用有效的背诵方法

在背诵理论知识时,采用有效的背诵方法至关重要。以下是一些建议:

1. 总结归纳法。对于一些具有相似性的知识点,我们可以通过总结归纳,形成一个知识体系。例如,在学习历史中的各种战争时,我们可以将它们按照时间顺序、战争类型等进行归纳总结。

2. 联想记忆法。通过将抽象的概念与生活中的具体事物相联系,可以提高记忆效果。例如,在学习化学中的元素周期表时,我们可以将元素的符号与生活中常见的事物相联系,如氮(N)与氮气(N2)等。

3. 口诀记忆法。对于一些需要记忆的数字、公式等知识点,我们可以通过编造口诀来提高记忆效果。例如,在学习地理中的世界七大洲时,我们可以用“亚非北南美,南极欧大洋”的口诀来帮助记忆。

4. 实践操作法。对于一些操作性较强的知识点,我们可以通过实际操作来加深理解。例如,在学习生物学中的细胞结构时,我们可以通过显微镜观察细胞,以加深对细胞结构的认识。

5. 讲解复述法。通过向他人讲解或复述所学知识,可以检验自己的理解程度,并在复述过程中加深对知识点的记忆。

6. 互动讨论法。与同学或老师进行互动讨论,既可以检验自己的理解程度,又可以在讨论过程中发现自己的不足,从而提高自己的学习效果。

背诵理论知识并非一蹴而就的过程,我们需要在理解记忆的基础上,制定合理的背诵计划,采用有效的背诵方法,才能取得理想的学习效果。

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