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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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青少年社会化理论

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

青少年社会化理论是研究青少年在社会环境中成长、发展过程的一种理论。它探讨了青少年如何逐渐融入社会,形成自我认同,建立人际关系,并发展出自我的社会角色。本文将介绍青少年社会化理论的基本概念,以及其对青少年成长的重要意义。

一、青少年社会化理论的概念

1. 什么是青少年社会化理论

青少年社会化理论是研究青少年在社会环境中成长、发展过程的一种理论。它关注青少年如何逐渐融入社会,形成自我认同,建立人际关系,并发展出自我的社会角色。

2. 青少年社会化理论的发展

青少年社会化理论的发展经历了多个阶段,包括传统社会化理论、认知社会化理论、社会信息处理理论等。

二、青少年社会化理论的重要性

1. 对青少年的成长具有重要意义

青少年社会化理论对青少年的成长具有重要意义,它可以帮助青少年更好地适应社会环境,形成自我认同,建立人际关系,并发展出自我的社会角色。

2. 对家庭、学校和社会的影响

青少年社会化理论对家庭、学校和社会的影响也是深远的。它可以帮助家庭、学校和社会更好地理解青少年,更好地教育和引导青少年。

三、青少年社会化理论的基本原理

1. 社会化是一个主动的过程

青少年社会化是一个主动的过程,青少年在这个过程中积极地寻找自我,形成自我认同。

2. 社会化是一个互动的过程

青少年社会化是一个互动的过程,青少年在这个过程中与他人互动,学习社会规则,形成社会行为。

3. 社会化是一个逐步的过程

青少年社会化是一个逐步的过程,青少年在这个过程中逐步地融入社会,形成自我认同,建立人际关系,并发展出自我的社会角色。

四、青少年社会化理论的应用

1. 在家庭教育中的应用

青少年社会化理论可以应用于家庭教育中,帮助家长更好地理解青少年,更好地教育和引导青少年。

2. 在学校教育中的应用

青少年社会化理论可以应用于学校教育中,帮助教师更好地理解青少年,更好地教育和引导青少年。

3. 在社会教育中的应用

青少年社会化理论可以应用于社会教育中,帮助社会教育机构更好地理解青少年,更好地教育和引导青少年。

五、青少年社会化理论的局限性

1. 对个体差异的忽视

青少年社会化理论可能忽视了青少年的个体差异,认为所有青少年都会按照同样的模式进行社会化。

2. 对社会环境变化的忽视

青少年社会化理论可能忽视了社会环境的变化,认为社会化是一个固定不变的过程。

六、青少年社会化理论的发展趋势

1. 跨文化的研究视角

青少年社会化理论可能从跨文化的角度进行研究,以更好地理解不同文化背景下青少年的社会化过程。

2. 结合新兴科技的研究

青少年社会化理论可能结合新兴科技,如互联网、社交媒体等进行研究,以更好地理解青少年的社会化过程。

七、青少年社会化理论的实践建议

1. 家庭教育的实践建议

青少年社会化理论的实践建议包括:家长应尊重青少年的个体差异,理解青少年的社会化需求,并给予适当的支持和引导。

2. 学校教育的实践建议

青少年社会化理论的实践建议包括:教师应理解青少年的社会化需求,设计适合青少年的教育内容和方法,并给予适当的支持和引导。

八、总结

青少年社会化理论是研究青少年在社会环境中成长、发展过程的一种理论。它对青少年的成长具有重要意义,可以帮助青少年更好地适应社会环境,形成自我认同,建立人际关系,并发展出自我的社会角色。青少年社会化理论也可以应用于家庭教育、学校教育和社会教育中,帮助家长、教师和社会教育机构更好地理解青少年,更好地教育和引导青少年。

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