1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在儿童心理学中，许多理论被广泛运用于实践中。其中之一是行为主义理论，它认为儿童的行为是通过模仿和奖惩来学习和塑造的。根据这个理论，家长可以通过给予积极的奖励来引导孩子良好的行为，同时给予适当的惩罚来遏制不良行为。
另一个重要的理论是认知发展理论，它强调儿童思维的发展和变化。儿童在认知方面经历了从简单的感知到抽象思维的过程。这个理论告诉我们，孩子在学习新知识时需要适应他们的认知水平，帮助他们建立可行的认知模式，并提供适当的启发和挑战。
情感发展理论也是儿童心理学中的关键内容之一。根据这个理论，儿童的情感和社会关系对他们的心理健康和幸福至关重要。父母和教育者应该给予孩子足够的情感支持和情绪指导，帮助他们建立健康的自尊和自信，培养积极的人际关系技巧。
除了上述理论外，还有一些其他的理论在儿童心理学中扮演着重要角色。比如社会学习理论，强调儿童通过模仿和观察他人行为来学习；生态系统理论，强调儿童在家庭、学校和社会环境中的相互作用和影响等。这些理论都为我们提供了理解和解决儿童心理问题的视角和方法。
儿童心理学的理论研究不仅仅停留在理论层面，还有着广泛的应用。比如，教育领域可以利用这些理论来指导教学设计，帮助学生更好地学习和发展；医学领域则可以运用这些理论来诊断和治疗儿童心理问题；家庭和社区中的父母和照顾者也可以通过这些理论来更好地与孩子建立亲密关系，满足他们的需求。
在理论和应用的基础上，儿童心理学不断发展和创新，努力为孩子的健康成长提供更好的支持和指导。未来的研究将继续深入探索儿童心理及其发展的机制和规律，为儿童心理健康的保护和促进提供更加科学和精准的方法。
作为儿童心理学的学生、父母或教育者，我们可以通过学习和运用这些理论，更好地理解和引导孩子的成长。儿童是社会的未来，他们的心理健康和幸福不仅是个人发展的关键，也是社会繁荣的基石。让我们共同致力于儿童心理学的研究和实践，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。
