1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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马斯洛（Abraham Maslow）是一位美国心理学家，他提出的“需求层次理论”在心理学、管理学、教育学等领域产生了深远影响。以下是一篇关于马斯洛及其理论的文章，标题为《马斯洛：需求层次理论的奠基人》。
马斯洛：需求层次理论的奠基人
在心理学领域，马斯洛是一位不得不提的杰出人物。作为人本主义心理学的创始人之一，马斯洛提出的“需求层次理论”为我们理解人类行为和心理发展提供了新的视角。本文将简要介绍马斯洛的生平及其需求层次理论，并探讨这一理论在现实生活中的应用。
一、马斯洛的生平
马斯洛（1908-1970）出生于美国纽约市，他在哥伦比亚大学获得心理学博士学位。在学术生涯中，马斯洛曾担任多个高校的教职工作，并在晚年创立了人本主义心理学。马斯洛的主要研究领域包括动机、人格、创造力等，其中以需求层次理论最为著名。
二、需求层次理论
马斯洛认为，人类行为和心理发展受到多种需求的驱动，这些需求按照其发生的先后顺序，可以分为五个层次：
1. 生理需求：包括食物、水、睡眠、性等，是人类生存的基本需求。
2. 安全需求：涉及人身安全、财产安全、职业稳定等，是人们在满足生理需求后追求的安全感。
3. 社交需求：包括友谊、爱情、归属感等，是人类在满足生理和安全需求后，寻求与他人建立良好关系的需要。
4. 尊重需求：分为自尊和他尊，包括自信、成就感、地位、认可等。
5. 自我实现需求：是人类最高层次的需求，指个体在潜能、创造力、道德等方面的全面发展。
三、需求层次理论的应用
马斯洛的需求层次理论在现实生活中有着广泛的应用。以下是一些例子：
1. 教育领域：教师可以根据学生的需求层次，制定相应的教学策略，以激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 管理领域：企业管理者了解员工的需求层次，有助于提高员工的工作满意度和绩效。
3. 社会政策：制定政策时，应考虑不同阶层民众的需求，以实现社会和谐与稳定。
马斯洛的需求层次理论为我们理解人类行为和心理发展提供了一个重要的理论框架。虽然这一理论在学术界仍存在争议，但其对心理学、教育学、管理学等领域的贡献不容忽视。通过对马斯洛及其需求层次理论的深入研究，我们可以更好地认识自己，从而实现自我价值的最大化。
