1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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柏拉图（Plato）是古希腊哲学史上最伟大的代表之一。他的思想、智慧以及对人类存在的意义的探索，深深地影响了后世的哲学、政治和教育。本文将以柏拉图为主题，探索他的生平、思想以及他的贡献。
生平与背景
柏拉图生于公元前427年，是雅典的一位贵族家庭出身。他拥有良好的教育背景和优越的社会地位，这为他将来的哲学探索奠定了基础。
在柏拉图年轻时，他曾拜师于苏格拉底，苏格拉底对他的哲学思考产生了深远的影响。苏格拉底强调人类的自我认识与自我超越，柏拉图通过与他的探讨，逐渐发展起自己的哲学体系。
柏拉图的哲学思想
在柏拉图的哲学体系中，最重要的核心思想是形而上学。他相信存在着一个超越感官世界的理念世界，而真实的万物都是这个理念世界的投影。
柏拉图认为，人类通过思考和理性的探索，可以超越感官世界，与理念世界建立联系，从而寻找到真理和美的本质。他将哲学视为对知识的追求和灵魂的救赎的过程。
柏拉图对政治的思考
尽管柏拉图的哲学思想主要集中在形而上学和道德伦理领域，但他也对政治产生了深入的思考。
柏拉图认为，一个理想的城邦应该由哲学家统治，因为哲学家具有最高的知识和智慧，能够真正为人民谋福祉。他提出了“哲王理念”，认为国家的领导者应该是具有哲学素养的智者。
柏拉图对教育的重视
柏拉图对教育的重视也是他思想体系中的重要组成部分。他认为，通过真正的教育，人们可以培养出理性、智慧和道德的素养。
柏拉图主张教育应该从儿童时期开始，并着重培养他们的思辨能力和道德感。他提出了教育课程的规划，包括体育、音乐、数学和哲学等领域，以培养综合素质。
柏拉图的影响与遗产
柏拉图的哲学思想对后世产生了深刻的影响，并影响了很多哲学家、政治家和教育家。
他的思想体系为后来的哲学奠定了基础，例如亚里士多德就是在柏拉图的哲学思想基础上发展起来的。柏拉图的政治理念也为后来各国政治体制的探索提供了思路。
柏拉图作为古希腊哲学史上最伟大的代表之一，他的思想和智慧永远闪耀着光芒。他在形而上学、政治和教育领域的探索，无疑对人类文明的发展产生了深远的影响。
通过了解柏拉图的思想，我们能够启发自己对真理和美的追求，并通过教育的力量塑造更美好的未来。
