1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
这是一个温暖而幸福的幼儿园，孩子们快乐地奔跑着，呼唤着家长的名字。而我，则是这么个家长。每天放学后，我带着我的宝贝走进校门，看着他兴奋地融入其中，我心里充满了无尽的喜悦和自豪。
在21天的亲子阅读活动中，我目睹了许多瞬间，让我对亲子阅读有了更深的理解。亲子阅读让孩子享受到了陪伴的温暖。每个晚上，我和宝贝蜷缩在一起，借助书本，和他一同进入了一个美妙的世界。以前，我总是因为忙碌而忽略了陪伴，如今，我发现父亲的陪伴是孩子们最想要的。在阅读中，我与宝贝分享着情感，彼此的心也更加相互靠近。
此外，亲子阅读提供了宝贵的学习和成长机会。每一本书都是一扇窗户，带我们和孩子们了解更广阔的世界。从童话故事中，孩子们能学会勇敢、正义和爱；从科普读物中，他们能够了解到科学的奥秘；从生活经验中的小故事中，他们能够获得社会常识。亲子阅读培养了孩子们的想象力、思维能力和语言表达能力，让他们从小就具备了良好的阅读习惯。
亲子阅读也是一次重新审视人生的过程。在这个快节奏的社会中，太多时候我们都把快乐拴在了物质的链条上，而忘了慢下来去品味生活的美好。21天亲子阅读让我重新发现了阅读的魅力，也让我重新审视了自己和孩子的成长。与其说这21天改变了孩子们，倒不如说这21天改变了我们家庭的相处方式。从此，我不再执着于教育的输赢，而是更加注重与孩子的情感。我们不再抱怨忙碌，反而享受在阅读的时光中，我们一同成长的过程。
而这次亲子阅读活动所带给幼儿园的影响更是深远。孩子们的表现比以往更加出色，他们更主动地向老师请教问题，更积极地分享自己的知识。阅读成了他们期待的事情，也是他们生活的一部分。他们用快乐和好奇心学习，他们用激情和热爱探索。幼儿园也不再是一个简单的“托管”机构，而是一所温馨、有爱心、有关怀的学校。
我要感慨万千地说，亲子阅读是一种爱的传递和心灵的触摸。通过阅读，家长们和孩子们相互成长、相互陪伴。在书中，我们看见了孩子们的快乐，看见了他们成长的足迹。而孩子们更能感受到家人的爱和关怀，他们在这个充满了书香和温暖的家庭里茁壮成长。
虽然21天的亲子阅读活动结束了，但我们对阅读的热爱和对父母陪伴的需求不会消失。亲子阅读是一生的话题，是一段美好的记忆。让我们携手共进，在亲子阅读的路上，给孩子一个更加美好的未来。
