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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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苏洵和苏轼

作者:人生智慧网 2024-07-25 0次阅读

在中国古代文坛上,苏洵和苏轼这对父子可谓是声名显赫。他们不仅在文学上取得了卓越的成就,还以其独特的人格魅力和深厚的学识赢得了后人的敬仰。今天,让我们一起走进苏洵和苏轼的世界,了解他们的生平事迹和文学成就。

让我们来认识一下苏洵和苏轼。

苏洵,字千里,号老泉,北宋著名文学家、政治家。他出生于四川眉山一个书香门第,从小受到良好的家庭教育。苏洵性格刚毅,博学多才,尤其擅长散文。他的散文作品具有很高的艺术价值,对后世产生了深远的影响。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,是苏洵的长子。他继承了父亲的文学天赋,成为北宋时期最著名的文学家、书画家。苏轼在诗、词、散文等文学领域均有卓越成就,尤其以词作最为人称道。以下是对苏洵和苏轼的详细阐述:

1. 家世背景:苏洵和苏轼出生在书香世家,家族中世代为官,这为他们日后的成就奠定了基础。

2. 个性特点:苏洵性格刚毅,治学严谨;苏轼则性格开朗,乐观豁达。

3. 师承关系:苏洵师从欧阳修,继承了欧阳修的文学思想;苏轼则受到父亲苏洵和老师欧阳修的共同影响。

4. 政治生涯:苏洵曾任知县、知州等职,为官清廉;苏轼则历任翰林学士、知府等职,政绩显著。

以下是从12-20个方面对他们的详细对比:

5. 文学成就:苏洵擅长散文,代表作有《嘉祐集》;苏轼则在诗、词、散文均有建树,代表作有《东坡七集》。

6. 散文风格:苏洵散文简洁明快,寓意深刻;苏轼散文则更加豪放,挥洒自如。

7. 词作特点:苏轼词作题材广泛,风格多样,被誉为“词中之龙”。

8. 诗词创作:苏洵的诗作以七言绝句见长,苏轼则擅长各种诗体,尤其以七律最为出色。

9. 书画艺术:苏轼擅长书法和绘画,其画作以山水、花鸟见长。

10. 哲学思想:苏洵和苏轼均受到儒家、道家和佛家思想的影响,体现在他们的作品中。

11. 人际交往:苏洵和苏轼交友广泛,与欧阳修、王安石等名士均有交往。

12. 趣闻轶事:苏轼生平有许多趣闻轶事,如“东坡肉”的故事等。

13. 生活态度:苏洵严谨治学,注重家教;苏轼则乐观豁达,善于发现生活中的美好。

14. 历史评价:苏洵和苏轼在文学史上具有重要地位,被誉为“一门父子三词客”。

以下是一些额外的方面:

15. 学术研究:苏洵和苏轼在经学、史学、哲学等领域均有深入研究。

16. 教育观念:苏洵和苏轼重视教育,提倡培养全面发展的人才。

17. 旅行经历:苏轼曾游历名山大川,创作了许多脍炙人口的游记。

18. 艺术鉴赏:苏轼具有很高的艺术鉴赏能力,对书画、诗词均有独到见解。

19. 人生经历:苏轼的一生充满波折,但他始终保持乐观,勇敢面对困难。

20. 精神传承:苏洵和苏轼的精神品质流传至今,成为后人学习的楷模。

通过以上对苏洵和苏轼的阐述,相信您已经对他们有了更加深入的了解。他们不仅在文学上取得了辉煌的成就,更以其高尚的人格魅力感染着一代又一代人。让我们铭记这对文学巨匠,传承他们的精神品质,继续在人生道路上砥砺前行。

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