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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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适合学生看的央视纪录片推荐

作者:人生智慧网 2024-10-22 0次阅读

在信息爆炸的时代,学生们在课余时间观看有益的纪录片,不仅能丰富知识,还能开阔视野。中央电视台推出的纪录片,以其深入浅出的表现手法、丰富的知识内涵、独特的视角,成为了学生们课外学习的最佳选择。本文将从八个方面,为您推荐几部适合学生观看的央视纪录片。

一、《中国诗词大会》

《中国诗词大会》是一档以弘扬中华优秀传统文化为主旨的电视节目。这部纪录片通过选手们的精彩表现,让观众感受到了诗词的魅力。

1. 诗词之美:节目中,选手们用诗词描绘出美丽的画面,让人陶醉其中。

2. 文化传承:节目展现了中华诗词的悠久历史,让观众了解到诗词是我国传统文化的瑰宝。

3. 知识丰富:节目中涉及了大量诗词名句,有助于学生们积累诗词知识。

4. 激发兴趣:节目通过竞赛形式,激发学生们对诗词的兴趣,提高文学素养。

5. 培养气质:学习诗词可以陶冶情操,提升个人气质。

6. 诗词鉴赏:节目中的专家点评,有助于学生们学会如何鉴赏诗词。

二、《航拍中国》

《航拍中国》是一部以空中视角俯瞰美丽中国的纪录片,展示了我国的大好河山。

1. 美丽风光:纪录片通过航拍镜头,让观众领略到祖国各地的壮美景观。

2. 地理知识:节目介绍了各地的地理特征、风土人情,有助于学生们了解国情。

3. 历史文化:纪录片讲述了各地的历史文化,让同学们在欣赏美景的了解历史。

4. 爱国情怀:观看这部纪录片,可以激发学生们的爱国热情。

5. 创新视角:航拍手法为观众提供了全新的视角,让人耳目一新。

6. 环保意识:节目展现了大自然的神奇魅力,引导学生们关爱环境,保护自然。

三、《我在故宫修文物》

这部纪录片讲述了故宫文物修复师们的故事,展示了我国文物保护工作的艰辛与伟大。

1. 文物修复:节目让观众了解到文物修复工作的艰辛,感受到修复师们的匠心精神。

2. 传统文化:纪录片展示了我国丰富的文化遗产,弘扬了传统文化。

3. 历史知识:通过修复师们的讲解,观众可以学到许多关于文物的历史知识。

4. 职业体验:学生们可以从中了解到文物修复这一职业,为未来职业规划提供参考。

5. 培养耐心:修复师们的工作需要极大的耐心,这部纪录片有助于培养学生们的耐心。

6. 传承精神:纪录片体现了修复师们对传统文化的热爱和传承精神,激励学生们为文化传承贡献力量。

四、《超级工程》

《超级工程》展示了我国在基础设施建设方面的伟大成就,彰显了中国力量。

1. 科技创新:纪录片介绍了我国在工程建设领域的科技创新成果。

2. 基础设施:节目让观众了解到基础设施建设对国家发展的重要性。

3. 工程奇迹:展示了我国一系列超级工程的建设过程,令人震撼。

4. 团队合作:纪录片体现了工程建设中团队合作的力量。

5. 挑战极限:节目讲述了工程人员面对困难,挑战极限的故事。

6. 激发梦想:观看这部纪录片,可以激发学生们对工程建设的兴趣,培养未来的工程师。

五、《舌尖上的中国》

《舌尖上的中国》是一部展示我国各地美食的纪录片,让观众领略到中华美食的魅力。

1. 美食文化:节目介绍了各地的特色美食,展示了中华美食文化的博大精深。

2. 食材来源:纪录片让观众了解到美食背后的食材来源,倡导健康饮食。

3. 传统技艺:节目展示了美食制作的传统技艺,弘扬了工匠精神。

4. 家国情怀:美食是家乡的味道,这部纪录片有助于激发学生们的家国情怀。

5. 生活态度:节目传达了人们对美好生活的追求,引导学生们树立正确的生活态度。

6. 交流互鉴:纪录片展现了各地美食的交流互鉴,体现了中华文化的包容性。

六、《大国工匠》

《大国工匠》讲述了我国各行各业工匠们的故事,展示了工匠精神。

1. 工匠精神:纪录片体现了工匠们精益求精、追求卓越的精神品质。

2. 传统工艺:节目展示了我国丰富的传统工艺,弘扬了传统文化。

3. 创新能力:工匠们在传统工艺的基础上进行创新,提高了产品质量。

4. 职业精神:观看这部纪录片,可以培养学生们的职业精神和责任感。

5. 坚守初心:工匠们坚守初心,为国家和人民作出贡献。

6. 榜样力量:纪录片中的工匠们成为学生们学习的榜样,激发他们为实现中国梦而努力奋斗。

七、《中国队长》

《中国队长》是一部讲述我国消防员英勇事迹的纪录片

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