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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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中小学必读书目

作者:人生智慧网 2024-10-22 0次阅读

中小学必读书目:开启孩子心灵的钥匙

在五彩斑斓的童年时光里,书籍是我们最忠实的伙伴。它们像一把把钥匙,打开了我们心灵的大门,引领我们走进知识的殿堂。中小学必读书目,更是这把钥匙中的精华,为我们的人生铺垫了坚实的基石。本文将带领大家探寻这些书籍的魅力,感受它们带给我们的智慧与启迪。

一、引人入胜:奇妙的书籍之旅

你是否曾想过,一本书能带给我们怎样的奇妙体验?中小学必读书目,正是这样一套神奇的书籍,它们用强烈的词汇、奇特的概念,将我们带入一个又一个令人神往的世界。

在《西游记》中,我们跟随孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧,一路降妖伏魔,感受忠诚、勇敢、智慧与坚韧;在《哈利·波特》系列中,我们与哈利、罗恩、赫敏一起,探索神秘的魔法世界,体验成长、友谊与勇气的力量;在《红楼梦》里,我们目睹贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱恨情仇,品味人生百态。

这些书籍犹如一扇扇任意门,让我们在阅读的过程中,穿越时空,体验不同的人生。正是这种引人入胜的魅力,使中小学必读书目成为了孩子们心灵的宝藏。

二、反映主题:培养孩子全面发展

中小学必读书目的主题丰富多样,既有传统文化、历史故事,也有科幻奇幻、现实题材。这些书籍紧紧围绕着培养孩子全面发展的目标,传递着正能量。

《三国演义》让我们明白忠诚、智谋、勇敢的重要性;《小王子》让我们学会珍惜友谊、拥抱成长;《草房子》让我们感受到亲情、友情、爱情的珍贵。这些书籍不仅丰富了我们的知识,还教会了我们如何做人、做事。

通过阅读这些书籍,孩子们在潜移默化中接受了良好的思想品德教育,为他们的人生观、价值观打下了坚实的基础。

三、增加搜索引擎可见度:让更多孩子受益

为了让更多孩子接触到这些优秀的书籍,我们需要提高它们在搜索引擎中的可见度。这需要我们做好以下几点:

1. 关键词优化:在文章中合理布局关键词,如“中小学必读书目”、“优秀儿童书籍”等,提高搜索引擎的抓取概率。

2. 内容质量:确保文章内容具有价值,能为读者提供有用的信息,提高文章的点击率和分享率。

3. 外部链接:与其他相关网站、平台建立友情链接,提高网站权重,增加曝光度。

4. 社交媒体推广:利用微博、微信等社交媒体平台,分享文章,扩大影响力。

四、合适的风格:贴近孩子,引领成长

为了适应孩子们的阅读背景和目的,文章的风格应简洁明了、生动有趣。在用词、语气、句式和结构上,都要充分考虑孩子们的接受能力。

例如,在介绍《西游记》时,可以用生动的语言描绘孙悟空的形象:“他身披金甲,头戴金箍,手持金箍棒,神通广大,英勇无畏。”这样的描述既形象又有趣,容易吸引孩子们的注意力。

中小学必读书目是我们为孩子精心挑选的宝贵财富。让我们共同努力,将这些优秀的书籍传递给更多孩子,为他们的成长插上翅膀,助力他们翱翔在知识的蓝天。

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