1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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“不教书，学不会讲判据，学不会‘最后发声’这个最后阶段的‘术’。”这是当代教育家李开复先生的名言，在辩论赛中有着重要的启示作用。辩论赛是一个综合性的活动，它要求选手有系统地整理和运用自己的知识，并通过富有说服力的语言表达来支持自己选择的立场。因此，辩论赛不仅是学生学习知识的过程，更是培养学生逻辑思维和沟通能力的途径。
“辩论是批判与统合的艺术。”这是哲学家波普尔的名言，揭示了辩论赛的独特魅力。辩论赛中的选手必须深入思考和分析不同观点的优劣之处，同时也要懂得如何将各种观点进行整合和综合。这种批判性思维和综合性思维的锻炼，将为学生今后的学习和工作提供宝贵的素养。
“相信你所说的话比说你相信的话更难。”这是著名演说家纳尔逊·曼德拉的名言，强调了辩论赛中的言辞表达的重要性。在辩论赛中，选手们需要快速、准确地回应对方的观点，并运用恰到好处的语言表达来说服评委和观众。这种高效的沟通能力对于培养学生的领导力和竞争力至关重要。
“每个学生都值得一位漂亮的老师。”这是教育家华盛顿·欧文的名言，引发了人们对教育者角色的思考。在辩论赛中，老师的作用不仅仅是传授知识，更是引导学生思考和提供指导的重要角色。一位优秀的老师应该充分发掘学生的潜力，帮助他们培养辩论的技巧和自信心。
“没有正义的辩论是不完整的。”这是哲学家海德格尔的名言，强调了辩论赛中讨论正义的重要性。辩论赛不仅仅是一场技巧的较量，更是为了探索和发现真理和正义。选手们应该以尊重他人和以事实为基础的态度，就有关道德、法律、社会等重要议题展开深入的讨论，以期达到更高的认识境界。
“辩论是民主的盛会。”这是政治家丘吉尔的名言，暗示了辩论赛在培养公民意识和民主精神方面的重要作用。辩论赛为选手提供了一个平等、公正的竞争舞台，鼓励学生通过言辞的交流和辩论来解决问题。这种民主的辩论方式不仅培养了学生的公民素质，同时也促进了社会的和谐和进步。
“辩论的价值不在于胜利，而在于增长。”这是法学家奥利佛·温德尔·霍姆斯的名言，强调了辩论赛中成长的重要性。在辩论赛中，选手们经历着与他人意见的交流和比拼，从中学到批判性思维、说服力和团队合作等重要技能，这些技能将会在他们未来的学习和生活中受益无穷。
总之，辩论赛作为培养学生综合素质和培养领导力的重要途径，既是批判性思维的训练场，也是言辞表达的舞台。名人名言在辩论赛中扮演着重要的角色，它们激发着学生的思考和创造力，为辩论赛增添了魅力和吸引力。通过辩论赛，我们相信学生们将能够在挑战中成长，在竞争中提升，成为更加自信和独立思考的优秀公民。
