1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
首先，让我们来看看古代中国的名人名言。其中最有名的莫过于孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“知之”意味着明白、了解，而“好之”则是指对所学产生浓厚的兴趣，而“乐之”则是指对学习产生快乐的心情。这句名言告诉我们，只有当我们不仅仅是了解，并且对所学有兴趣，并且乐于学习时，我们才能真正取得进步。这句名言让我们看到了学习的快乐和乐趣。
另一个鼓励学习的名人名言是王国维的“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”这句名言告诉我们，只要有强烈的意愿与毅力，就能克服一切困难，实现自己的志愿。只有破釜沉舟的决心，才能最终化解百二秦关的困扰。这句名言鼓励我们要坚持不懈地追求自己的目标，勇往直前。
接下来，让我们来看看国际上的一些鼓励学习的名人名言。爱因斯坦曾经说过：“学习并不是生活的一部分，而是生活自身。”这句名言告诉我们，学习不应该被看做是一种负担或者义务，而是生活的一部分。学习可以帮助我们不断进步，让我们的生活变得更加丰富多彩。因此，我们应当积极主动地学习，从而丰富并提高自己的生活。
另一个鼓励学习的名人名言是乔布斯的“你的工作将占据你生活的大部分时间，唯有热爱它，你的生活才会更加有意义。”这句名言告诉我们，只有对自己的工作充满热爱，才能够取得成功。学习是提升自己的途径之一，只有热爱学习，才能够找到自己喜欢的工作，并在工作中取得成功。因此，我们应当积极主动地学习，为自己的未来打下坚实的基础。
通过回顾这些鼓励学习的名人名言，我们不难发现，学习对于个人的成长至关重要。只有通过不断学习，我们才能够获得新的知识和技能，从而实现自己的梦想。同时，学习也能够帮助我们保持竞争力，在激烈的社会竞争中立于不败之地。
因此，无论是古代名人还是现代名人，他们都深知鼓励学习的重要性。通过他们的言行，我们不仅能够了解到学习的秘诀，还能够被他们所鼓舞，不断努力。因此，我们应当积极主动地学习，并且将学习作为一种愉悦和享受。只有这样，我们才能够活出真正有意义的人生。
