1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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每一个孩子的快乐成长都需要一个温馨的家庭环境。家,是孩子心灵最温暖的港湾。在家里,父母是孩子的引航员,他们向孩子传递爱和关怀,教给他们如何拥有快乐。父母用他们的人生经验和智慧来引领孩子,帮助他们树立正确的人生观和价值观。他们给予孩子以自由,但也给予孩子以限制,让他们学会自我约束和自律。在这个温馨的大家庭中,孩子能够获得快乐的教育,他们的心灵得到滋养,成长得更加坚实。
快乐成长离不开优质的教育资源。教育,是孩子成长的灵魂。优质的教育不仅要注重知识的传授,更要注重培养孩子的品格和道德。孩子在学校里学到的不仅仅是书本上的知识,更是如何与他人和谐相处,如何做一个有责任感的人。在优质的教育中,孩子能够发展自己的特长和潜力,学会自信和独立。这些都是快乐成长的重要组成部分,在优质的教育中,孩子们的快乐茁壮成长。
快乐成长还需要一个积极向上的心态。人生的道路上充满坎坷和困难,只有保持积极的心态,才能将困难化为动力,助力成长。对于孩子而言,他们需要学会面对困难,敢于迎接挑战,不怕失败。面对困难,他们应该学会坚持和勇敢,不轻易放弃。只有这样,他们才能在困难面前坚守自己的信念,不断学习,不断成长。而这种积极向上的心态,正是快乐成长的基石。
快乐,是人生最美丽的风景线。当孩子们享受到快乐的时刻,他们的心灵会变得更加明亮和宽广。快乐可以激发孩子们对生活的热情,让他们对未来充满希望。快乐成长,是孩子们最美妙的礼物,也是父母们最幸福的时刻。在孩子快乐成长的路上,我们应该给予他们更多的爱和关怀,给予他们正确的引导,让他们健康快乐地成长。
快乐,是一种态度,更是一种追求。每个人都有属于自己的快乐,只要我们用心去寻找,就一定会发现。在成长的道路上,我们要保持积极的心态,勇敢面对困难和挑战。因为只有在经历了风雨的洗礼后,我们才能更加懂得快乐的珍贵。快乐并非来之不易,但只要我们用心去追求,用心去珍惜,它就永远属于我们。
快乐成长,是每一位父母的期盼,也是每一个孩子的梦想。让我们一起为孩子创造一个快乐成长的环境,让他们在快乐中茁壮成长。愿每一个孩子都能在快乐成长的道路上,找到属于自己的幸福,创造属于自己的精彩。让我们共同努力,让每一个孩子都能成长为快乐的大人。