1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中时光如同一首优美的乐曲，轻轻地在我们的生命中奏响。每天清晨，当闹钟响起，我从梦境中惊醒，迫不及待地去迎接新的一天。步入校园，我看着眼前的景象，心中充满了无尽的向往和希望。操场上，同学们欢快地奔跑着，脸上洋溢着灿烂的笑容。这些笑容就像是阳光，温暖着每一个人的心灵。
初中时光如同一条奔腾不息的河流，带走了我们的稚嫩，却也给予了我们成长的机会。在课堂上，老师们耐心地为我们讲解知识，他们的言传身教让我们学到了很多。我记得有一次，老师在黑板上写下“人人为我，我为人人”，字迹清晰而有力，仿佛在告诉我们要团结友爱。这句话深深地印在我的脑海中，成为我人生的座右铭。
初中时光如同一幅绚丽多彩的画卷，展现着我们生活的精彩瞬间。课间休息，我和朋友们一起到操场上玩耍。我们追逐着阳光，嬉笑着，忘记了所有的烦恼和压力。每当我跑到终点时，心中总有一种说不出的满足感。这种感觉，让我明白了生活的意义不仅仅在于追求成绩，更在于享受过程中的美好。
初中时光如同一朵盛开的花朵，散发出芬芳的香气。每当我走进教室，教室里弥漫着淡淡的墨香和纸张的气息。这种氛围让我感到宁静和舒适，让我有一种亲近知识的愿望。我喜欢翻开书本，捧着它们，仿佛探索着一个个未知的世界。在阅读的过程中，我感受到了知识的力量，也享受到了思考和思索的乐趣。
初中时光如同一颗闪耀的星星，点亮了我们前行的道路。在学习的过程中，困难和挫折时常出现，但它们也使我们变得更加坚强和勇敢。正如李白所说：“白日依山尽，黄河入海流”，只有经历了磨砺，我们才能更好地前行。初中时光，是我们成长的阶梯，让我们在风雨中不断成长，为未来铸就坚实的基石。
初中，是我们人生中最美好的一段时光。虽然有时候会有困惑和迷茫，但那些经历和回忆，都是我们珍贵的财富。初中的友谊是那样深厚和真挚，初中的师生情谊让我们倍感温暖。在时光的逝去中，初中这座美丽的花园，已经变成了我们生命中永不褪色的记忆。
初中的优美语句围绕着我们生活中的点滴，反映了我们对初中生活的热爱和向往。这些语句充满了情感和感慨，让我们在文字中重温了初中的欢笑和泪水。初中时光如同一首抒情的乐曲，是一段珍贵的回忆，也是我们人生中永远的记忆，它将伴随着我们走过人生的每一段旅程。
