1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中是一个黄金时期，虽然每天的学习和压力都让我们喘不过气，但是那段时光却充满了美好。记得初中一年级，我们还羞怯而纯真，踏入新的环境，独自面对未知的挑战。每当放学时，我们手牵着手，在校园里嬉笑打闹，任凭风吹麦浪，我们互相搀扶，从未感到孤单。
初中的课程逐渐加重，家庭作业堆积如山，但是我们从未放弃过对知识的追求。记得初中二年级，我们开始有了自己的小圈子，彼此之间结下了深厚的友谊。每当学校举行活动，我们总是站在一起，一起欢笑，一起流泪。那时的我们仿佛无忧无虑，心中只有朋友和梦想。
初中三年级，我们懂得了更多，也迷茫、挣扎得更多。记得那段时间，我们为了升学而压力倍增，每天焦头炮火，不知疲倦地为了理想努力奋斗。然而，我们从未放弃追求梦想的勇气，我们时刻提醒自己要坚持不懈，用汗水去浇灌希望的花朵。
初中是我们成长的阶段，是我们梦想的起点。初中的课堂上，每当老师讲述那些华丽的词句，我们总是被深深地吸引。初中的图书馆里，每当我们沉浸在那些优美的句子中，我们总是心旷神怡。初中的作文课上，每当我们发挥自己的想象力，构建那些精彩的篇章时，我们总是觉得无比自由。
初中的友谊是美丽的，初中的梦想是珍贵的。无论是那些陪我们一起笑过的朋友，还是那些陪我们一起哭过的日子，他们都是初中岁月中最动人的存在。他们共同见证着我们的成长，他们给予我们无尽的勇气和力量。初中的梦想看似遥不可及，但正是那份对未来美好的向往，让我们对生活充满了希望。
初中时光已经过去，我们迈入了新的阶段，但是初中那份纯真和美好的感觉将永远留在心中。无论我们走到何处，我们都不会忘记那段黄金时光。那个曾经为梦想努力的自己，那个和朋友畅谈人生的自己，那个天真而快乐的自己，都是初中岁月中最珍贵的存在。
