1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在人生的道路上，学生是无比幸运的。他们有机会获得知识，开拓眼界，塑造他们的未来。然而，这个过程并不容易。学生们需要面对各种挑战和诱惑，需要练习自律和追求卓越。在这个旅程中，有一些箴言可以激励他们，引导他们走在正确的道路上。
学无止境
世界是如此复杂而精彩，没有人能够掌握所有的知识。学生们应该保持一颗不断学习的心。接受新知识，追求不同的学科，融会贯通各种领域的知识。只有这样，他们才能不断提升自己，不断拓展自己的视野。
勤奋与毅力
成功从不是偶然的，它是勤奋和毅力的结果。学生们应该明白只有通过努力和坚持，他们才能实现自己的梦想。在学习中的每一步都要专注投入，不怕困难和失败。当面临挑战时，坚持下去，并且相信付出总会有回报。
尊重他人
每个人都有自己的价值和尊严，学生们要学会尊重他人。不论是老师、同学还是其他人，都应该被平等对待。尊重不仅是一种美德，还是建立良好人际关系的关键。通过尊重他人，学生们能取得更多的合作和支持，共同成长和进步。
诚实守信
诚实和信用是个人品德的体现，也是社会和谐的基石。学生们要学会说出真心话，遵守诺言。只有以诚信为基础，他们才能赢得他人的尊重和信任。诚实守信的价值将伴随他们一生，并引领他们走向更成功的未来。
积极思维
积极的思维方式是成功的关键。面对困难和挫折，学生们要学会积极看待，并寻找解决问题的办法。积极的思维方式能够激发学生们的创造力和创新精神，让他们在竞争激烈的世界中脱颖而出。
团结合作
团结合作是事业成功的重要条件。学生们要懂得与他人合作，尊重和倾听他人的意见。通过团结合作，他们可以共同克服困难，实现更大的目标。团结合作也能锻炼他们的领导能力和团队合作精神，为未来的职业生涯做好准备。
追求激情
对于学生们来说，保持激情至关重要。他们应该找到自己真正热爱和感兴趣的事物，并全身心地投入其中。只有对自己的选择充满激情，他们才能全力以赴，发挥出最大的潜力，并享受成功的喜悦。
关爱他人
人与人之间的关爱是构建和谐社会的基石。作为学生，他们应该学会关心并帮助他人。无论是在学校、社区还是家庭，关爱他人能够让他们的人际关系更加和谐，让他们的世界更加美好。
感恩有收获
在学生的成长过程中，他们应该学会感恩。感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩朋友的关爱之恩。通过感恩，他们可以更好地珍惜拥有的一切，更加懂得付出和回报。感恩能够使他们的生活更加充实和幸福。
在学生们茁壮的成长中，这些箴言将是他们的无尽动力和指南。
