1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
在成长过程中，孩子们不可避免地会犯错。而犯错后的感悟，往往成为他们认识世界、提升自我价值观念的重要契机。本文将围绕孩子犯错后的感悟句子，从十二个方面进行详细阐述，以期为家长和教育者提供一些启示。
1. 认识错误
孩子犯错后，首先需要认识到自己的错误，这是感悟的第一步。只有真正面对错误，才能从中汲取教训，为以后的行为提供指导。家长和教育者在此过程中要引导孩子正视错误，鼓励他们勇敢地承认自己的过失。
2. 承担责任
认识到错误后，孩子需要学会承担责任。这意味着他们要为自己的行为后果负责，并想方设法弥补错误带来的损失。在这个过程中，孩子可以学会自我约束和自我激励，培养责任感和担当精神。
3. 理解后果
孩子犯错后，要引导他们思考自己的行为会带来什么样的后果。这样可以帮助他们建立因果关系，明白自己的行为会对周围的人和事产生影响。这也有助于培养孩子的同理心，让他们学会站在别人的角度思考问题。
4. 反思过程
在理解后果的基础上，孩子需要反思自己犯错的过程，找出其中的问题所在。这有助于他们认识自己的不足，从而提高自己。家长和教育者应该引导孩子从中发现积极的一面，让他们看到犯错也是成长的过程。
5. 寻求帮助
犯错后，孩子要学会寻求帮助。这不仅包括向家长和教育者请教，还包括向同伴学习。通过与他人交流，孩子可以获得更多的启示，拓宽自己的视野。这也有助于培养孩子的沟通能力和团队合作精神。
6. 制定改进计划
在上述基础上，孩子需要制定一个具体的改进计划，明确自己接下来要采取的措施。这将帮助他们把感悟付诸实践，真正实现自我提升。这也是一个培养孩子计划性和执行力的过程。
7. 学会宽容
孩子犯错后，家长和教育者要学会宽容，给孩子一个重新开始的机会。这样可以帮助孩子建立自信，让他们勇于面对挑战。这也是一个培养孩子善良品质的过程。
8. 培养乐观态度
面对错误，孩子需要保持乐观的态度，相信自己有能力改正错误。这样可以帮助他们更好地应对挫折，实现自我成长。这也是一个培养孩子积极心理品质的过程。
9. 学会自我激励
犯错后，孩子要学会自我激励，把挫折当作提升自己的动力。这可以帮助他们建立正确的成败观，更好地面对生活中的挑战。这也是一个培养孩子自主性和内驱力的过程。
10. 培养创新精神
在改进计划中，孩子需要尝试用不同的方法解决问题，培养自己的创新精神。这样可以帮助他们在面对复杂问题时，有更丰富的应对策略。这也是一个培养孩子创造力和想象力
