1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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感谢老师的辛勤付出,这是我们作为学生应该时刻铭记在心的。在我们成长的路上,老师是我们最重要的引导者,他们用自己的智慧和汗水为我们点燃了求知的火焰,为我们扫清前进道路上的阻碍。今天,让我们一起用文字来表达我们对老师的感激之情,让我们一起为他们的辛勤付出献上最崇高的敬意。
在这个世界上,有一种职业,它需要燃烧自己,照亮别人;有一种职业,它需要用心去耕耘,用爱去灌溉。这个职业,就是教师。在我们的一生中,总有那么几个老师,他们的言传身教让我们受益终身,他们的无私奉献让我们感慨万分。他们是我们心中的指路明灯,是我们人生道路上的导航系统。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。他们用自己的美好心灵,塑造着我们的美好心灵;他们用自己的辛勤汗水,浇灌着我们的成长之路。他们像春蚕,为我们吐丝;他们像蜡烛,为我们燃烧自己。他们的付出,是无私的;他们的奉献,是伟大的。
在我们的成长过程中,老师不仅教会我们知识,更教会我们做人。他们用自己的实际行动,为我们树立了榜样,让我们明白了做人的真谛。他们用心血和汗水,为我们搭建起一座通往知识殿堂的桥梁,让我们在求知的道路上畅通无阻。
感谢老师的辛勤付出,让我们在知识的海洋中遨游;感谢老师的无私奉献,让我们在成长的道路上茁壮成长。老师们用他们那双辛勤的手,为我们描绘出一个五彩斑斓的世界,让我们在美好的世界里尽情飞翔。
感谢您,亲爱的老师,是您让我们明白了人生价值的真谛;感谢您,敬爱的老师,是您让我们学会了如何去面对生活的种种挑战。您们的辛勤付出,是我们人生道路上最宝贵的财富,我们将永远铭记在心。
时光荏苒,岁月如梭。当我们离开校园,走向社会,开始自己的人生旅程时,我们才会真正体会到老师在我们成长过程中所付出的辛勤和努力。那些曾经看似琐碎的教导,如今都成为了我们人生道路上的指路明灯,照亮我们前行的方向。
感谢老师的辛勤付出,让我们在人生的道路上勇往直前;感谢老师的无私奉献,让我们在成长的过程中茁壮成长。让我们再次为他们的辛勤付出献上最崇高的敬意,让我们用自己的实际行动来回报他们的辛勤教诲。
请允许我以一句诗来表达对老师们的感激之情:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”感谢老师们为我们付出的一切,愿您们的付出都能换来美好的回报,愿您们的辛勤都能结出硕果累累。