1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中时期是每个人成长的重要阶段，我们经历了许多琐碎的烦恼和快乐的时刻。与此同时，我们也渐渐开始思考人生的意义和哲理。以下是一些含有哲理的诗句，帮助我们更好地理解和思考人生。
1. 一念间的坚持
「独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。」这是唐代诗人杨万里的诗句，描述了一片幽静的景象。诗中的「独怜幽草」表达了对那些默默无闻却依然坚持生长的草木的敬佩。初中生活中，我们也要学会坚持自己的目标和热爱，即使周围环境不理解或者有阻碍。
2. 人生如梦
「千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。」这是明代文学家陈维崧的名句。诗中的「千山鸟飞绝，万径人踪灭」暗示了时间的流逝和人生中的孤独。初中时期，我们常常会感到自己是微不足道的存在，但正是在这片孤独中，我们更能感受到人生的重要性，并且在寂寞中成长。
3. 平凡的力量
「山无棱，天地合。虽不能至，心向往之。」这是明代文学家于谦的诗句。诗中的「山无棱，天地合」表达了对美好事物的向往和追求。初中时期，我们不一定能够实现所有的梦想，但我们可以用平凡的力量去追求，用自己的努力去创造美好。
4. 成功的艰辛
「大漠孤烟直，长河落日圆。」这是元代文学家辛弃疾的名句。诗中的「大漠孤烟直，长河落日圆」表达了成功之路的艰辛和曲折。初中生活中，我们会经历许多困难和挫折，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就能够迎来辉煌的成功。
5. 做一个有心人
「得即是失，失即是得。无与争辩，无与争取。」这是当代诗人余秋雨的诗句。诗中的「得即是失，失即是得」提醒我们，人生中的得失并不是绝对的，我们需要从中学会释然和慈悲的态度。初中时期，我们常常会追求一些表面上的东西，而忽略了真正重要的内心追求。
总结来说，初中时期对于我们每个人来说都是一个洗礼和成长的阶段。通过这些含有哲理的诗句，我们能更好地思考和理解人生。我们要坚持自己的目标和热爱，学会在孤独中成长，用平凡的力量追求美好，勇敢面对成功的艰辛，并做一个有心人，懂得得失不是绝对的。
