1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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推荐的是苏格拉底的《柏拉图的宴会》。这本书通过一场宴会的对话，展示了苏格拉底对于美、智慧和爱的独特理解。故事中的苏格拉底倡导着爱的力量，使人更好地认识自己和他人。通过阅读这本书，高中生可以感受到思考自我的重要性，启发对自己和他人的理解和尊重。
另外，威廉·巴尔德的《思考咖啡馆》也是一本不可错过的哲学读物。书中以一家咖啡馆为背景，让各种各样的人物在沉思和交流中反思自己和现实世界。这本书充满轻松幽默的对话，引发了读者对于存在、自由意志和真相的思考。这些话题对于高中生来说，是对自我思考的良好引导。
此外，弗里德里希·尼采的《查拉图斯特拉如是说》也是一本非常适合高中生阅读的哲学著作。尼采以查拉图斯特拉这个角色质问了道德、宗教和权威的本质，并不断挑战人类的传统观念。这本书引人入胜，激发读者对于生命意义和人生价值的思考，激发年轻人尝试去发现并创造属于自己的人生。
除了以上著作，还有梅洛庞蒂的《感性知觉》、塞内加的《存在主义是人类的哲学》、西奥多·D·鲍尔的《人生的意义》，它们都是非常适合高中生读者的哲学类书籍。
哲学类书籍给予了我们对生命、社会和人类存在的深刻认识，激发了我们的思考和想象力。它们引导我们思考哲学问题，如自由、真理、美、正义等等。它们拓宽了我们的视野，培养了我们的批判性思维和逻辑能力，帮助我们从不同角度思考问题，提高我们的问题解决能力。
然而，哲学并非是将我们从现实中剥离出来的纯粹学科，哲学也是为了更好地理解现实世界，并找到改进和改变的可能性。因此，无论是高中生还是任何年龄段的读者，哲学类书籍都值得一读。
不仅如此，适合高中生的哲学类书籍可以引导他们更全面地认识这个世界，追求真理和智慧的力量。通过解读这些书籍，高中生可以意识到他们所处的社会和文化背景对自身的影响，并激励他们去探索自己真正独立的思考方式。哲学类书籍可以帮助高中生理解自己的价值观、人生观，并为他们未来的道德决策提供指导。
学习哲学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式和生活态度。适合高中生阅读的哲学类书籍，不仅丰富了他们的知识，更激励他们去思考、探索和解决问题。因此，尽管年岁尚小，但高中生完全可以阅读这些书籍，以扩展自己的思维和认知边界，为自己未来的发展铺路。这些书籍将在他们成长的道路上成为最宝贵的财富。
