1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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回首初中时光，我不禁想起了那些晨跑的日子。每天清晨，我和同学们准时聚集在操场上，一阵悠扬的操场音乐响起，我们便踏着欢快的节奏开始晨跑。那种激情四溢的感觉油然而生，仿佛能让身体充满力量，胸中充满希望。每个早晨，都是运动的开始，也是全新的一天的开始。
而初中生活中最美好的莫过于课堂上的那份纯真。老师言传身教，我们虚心学习。每当老师在黑板上讲解，我如饥似渴地聆听，注意力完全集中在老师的每一个字眼上。那些知识，如一片片颜色斑斓的鲜花，在我脑海中绽放。我明白，只有通过学习，才能改变命运，才能让自己的未来更加光明。在老师的引领下，我在初中生活中收获了无数的知识和改变。
初中生活当中，我也不断追求自己的梦想。作为一个乐器爱好者，我每天都会用一部分时间练习我钟爱的乐器。提起乐器，我就仿佛进入了另外一个世界，音符在指尖跳跃，声音在耳边回荡。每一段旋律，都是我内心深处最真实的情感的释放。通过不断地努力和练习，我逐渐掌握了更多的技巧，也通过音乐找到了自己的存在感和价值。
初中生活中，友谊的花朵也在我心中盛开。我与朋友们相互扶持，共同度过了许多难忘的时光。我们一起笑过，一起哭过，一起努力过。无论是课堂上的学习还是课外的活动，我们总是相互鼓励、激励，为了共同的目标一起努力奋斗。那些青春洋溢的笑容和一起度过的美好时光，永远镌刻在我心中。
初中生活是一段注定让人懂得坚持与收获的时光。这段时光教会了我要有远大的目标，勇敢地去追求；教会了我要有耐心，付出努力，坚持不懈。在这段时光中，我明白了一个道理：只要我们拥有梦想，付出努力，那么即使前路坎坷，我们依然能够创造奇迹。
初中生活，那段充满感悟的时光，如今已经成为了回忆。回首往事，感慨万千，却也明白，初中只是人生长河中的一次洪流，未来的人生还有更多的精彩等待着我去探索和征服。初中生活，是我人生的起点，也是梦想的开始。
让我们怀揣初中时光的美好，继续前行，在生活的舞台上，谱写出绚丽的篇章！
