1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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高中生活在我们心中留下了太多美好的回忆。那些和朋友们一起学习、一起玩耍的时光，简直是最美丽的画卷。每当想起互相之间的包容与关怀，会为之动容。课堂上的每一次争论，都是思想碰撞的火花，让我们的思维更加开阔；每一次试卷上的挫折，都是成长的催化剂，让我们更加坚定追求目标。我们通过高中的这段旅程，收获了更多知识，收获了友情的陪伴，收获了成长的喜悦。
高中时光就像流星一般，来去匆匆，唯有记忆里的光辉永不磨灭。那些夜晚的自习，是我们拼搏的舞台，泪水与汗水交织着，让我们珍惜每一个温暖的瞬间。当我们结束了一天的辛勤付出，躺在床上，回味着今天的点滴收获，心里会涌上一股满足感，这是辛勤付出带来的喜悦。在充实而又疲倦的高中日子里，我们学会了坚持和奋斗，追求梦想的勇气与力量。
在高中的校园里，我们不仅学会了知识，更重要的是学会了人生的真谛。从社团到课堂，无论是一次次失利还是一次次成功，我们都在不断地成长。因为高中生活让我们知道，失败并不可怕，可怕的是对于失败不敢再次尝试。在这个阶段，我们懂得了与人为善的道理，感受到友情的温暖。从喧嚣的走廊到安静的图书馆，我们在每一个阳光灿烂的角落，体会到了快乐与成长。
高中时光，舞台上的梦想与努力，在这里得到了完美的结合。每一次参加的演讲比赛，都是一次挑战自我的机会。每一次参加的运动会，都是一次放飞激情的时刻。我们从中学到了永远不言放弃，继续前行的力量。我们懂得了团队合作的重要性，懂得了个人能力的限制，并且以此为动力，不断超越自我。
高中生活是青春的流水，是成长的沃土。在这段美好的时光里，我们从青涩少年变成了独立的个体。我们感受到了友情的真挚，见证了努力的价值。我们将这段难忘的经历永远铭记在内心，不论是因为它的苦涩，还是因为它的美好。这段时光，让我们成为更好的自己，拥抱更美好的未来。
