1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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人际关系的复杂性
在初中,我开始接触到更多的同学,结交了许多新朋友。然而,我也深刻地意识到人际关系的复杂性。有些人表面上和你很友好,背地里却说你的坏话;有些人在你需要帮助时置若罔闻,却又希望得到你的帮助。这种复杂的关系让我明白了如何辨别真假友情,学会与人相处中的坦诚与宽容。
课业的繁重与压力的释放
初中的课业繁重,让我感到压力倍增。每天晚上都要完成大量的作业和复习,有时候甚至需要熬夜。但是,我也意识到了适当释放压力的重要性。我经常在空闲时间做一些自己喜欢的事情,比如听音乐、看电影、和朋友聊天,这些活动帮助我舒缓紧张的情绪,重新调整状态,更好地迎接新的学习挑战。
老师的指导和关爱
初中老师给了我很多实用的学习方法和生活经验。他们不仅仅是教书育人的工具,更是我人生中的引导者和朋友。每当我遇到困难时,老师总是耐心地指导我,帮助我克服难题。他们对我的关爱和鼓励,让我感受到了自己的价值和能力,让我更加有信心地面对学习和生活的挑战。
集体的力量
在初中,我深刻地体会到了集体的力量。班级里每个人都有自己的特长,大家通过合作和相互支持,共同努力,取得了很多优异的成绩。我们一起参加各种活动,一起度过快乐的时光。集体的力量让我明白了团结和协作的重要性,学会了在集体中发挥个人的优势,同时也为集体的荣誉而努力。
学会独立和责任
初中是一个过渡期,我们需要开始学会独立和承担责任。我开始学会自己管理时间,制定学习计划。我也开始学会独立处理一些生活琐事,如整理房间、洗衣服等。这让我感受到了成长的快乐和自由,同时也让我明白了责任的重要性。只有承担起责任,我们才能更好地对自己负责,也能成为他人信赖的人。
初中生活是我成长道路上的重要一步,其中的感悟将伴随我一生。我学会了理解人际关系的复杂性,学会了释放压力和调整心态,也明白了老师的指导和关爱的重要性。集体的力量教会了我团结和协作,而独立和责任则让我懂得成长和独立。回忆起初中生活,我留下的不仅仅是功课和考试的痕迹,更是宝贵的人生成长的记忆。