1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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回首毕业时的母校,我的心中充满了感慨与不舍。这四年的时光如同流水般在我指尖穿梭,而母校依旧在那里,静静地承载着我们的青春与梦想。
青春的校园
每当想起高中的校园,我就会想起那片绿意盎然的草坪,那些青涩的笑脸,那些放学后一起回家的兄弟姐妹。母校是一个孕育了无数优秀人才的摇篮,也是我们青春的见证者。
在这里,我们度过了人生中最美好的时光,结交了彼此一生的朋友。他们是风雨同舟的战友,在他们的陪伴下,我们不断成长,不断向前。母校的校园是我们心中永远的桃花源。
学海无涯
母校是我们求知的摇篮,她给我们提供了广阔的学习空间和丰富的教育资源。无论是那宽敞明亮的教室,还是那一本本厚重的教材,都让我们感受到知识世界的无限魅力。
在老师的引领下,我们逐渐领悟到学习的真谛——不只是为了应付考试,更是为了探索人生的意义。教室里的每一堂课都似一杯畅饮的美酒,让我们醉心于知识的海洋。
刻骨铭心的回忆
母校不仅给我们提供了学习的场所,更留下了无数珍贵的回忆。那些放学后的集体跑步,那些操场上的联欢活动,那些班级聚餐的欢声笑语,都深深地刻在了我们的记忆中。
在母校的每一个角落,都有我们欢笑、奋斗、成长的足迹。无论是成功还是失败,母校永远是我们坚实的后盾,给予我们无限的勇气和支持。
背负着梦想的离别
时光荏苒,转眼间我们就要离开母校,踏上新的征程。离别的日子,我们背负着梦想和希望,怀揣着对母校的深深感恩之情。
离别并不是结束,而是另一个开始。离别的时刻,我们相信自己定能在未来的道路上砥砺前行,让母校骄傲。
永远的校园
母校是我们人生道路上的一座灯塔,照亮了我们前行的方向。即使离开了校园,我们依然会怀念和珍惜这段美好的时光。
愿母校永远繁荣昌盛,愿我们每一个人都能扬帆起航,去实现自己的梦想。母校,我们永远的骄傲!