1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中生活是人生中一段令人难忘的时光，充满了繁忙、丰富的学习和生活。作为一名初中生，我不仅在学校里感受到了知识的魅力，还经历了许多个人成长的过程，刚刚度过的这一周更是让我收获颇丰。
相逢的友谊
初中与小学不同之处就是面对更多的新同学和新朋友。一周下来，我交到了许多新朋友。我们一起上课、一起讨论、一起嬉笑，仿佛携手踏上了新的征程。这种新鲜感以及与他们一起度过的时光让我感到无比的温暖和喜悦。
挑战的考试
初中的学习压力是不可避免的，一周中随处可见的考试也让我感受到了竞争的压力。每次考试都会让我热血沸腾、精神高度紧张。考完试后，无论成绩好坏，我都意识到了自己的不足之处，这也激励我更加努力地学习。
班级的凝聚力
初中不仅带给我许多新朋友，也让我感受到了班级集体的温暖。通过一周的相处，我发现我们班级的凝聚力越来越强。不管是在教室里还是操场上，每次大家能够齐心协力，互相鼓励，无论遇到什么困难，都能够一起克服。这让我更加愿意融入班级，与同学们一同成长。
多彩的课程
初中的课程丰富多样，让我对知识产生了更大的兴趣。一周中，我们不仅学习了语文、数学、英语等学科，还体验了音乐、体育、美术等特色课程。每一节课都充满了乐趣和启发，让我愿意去探索更多的知识领域。
成长的喜悦
初中一周让我感受到了成长的喜悦。在学习上，我逐渐适应了新的教学方式，提高了自己的学习方法和能力；在生活上，我学会了更好地与他人沟通、合作，培养了自己的责任心和独立意识。这些成长的过程让我更加自信，也更加珍惜每一天。
初中一周的心情与感悟，让我意识到自己正处于一个全新的阶段，这段时光充满了希望和挑战。我将继续努力学习，不断成长，为自己的未来铺就坚实的基础。
