1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中，是一个人成长的重要阶段，如同一条幽深的河流一样，我在这里度过了三年宝贵的时光。
奋斗的第一步
初中生活，对于一个小学毕业生来说，无疑是一次从小学到中学的性质上的蜕变。当我踏入初中的大门时，我感受到了重重的压力与挑战。作业量的增加、课程的难度提升，每天早出晚归，我仿佛置身于一个陌生的世界。我需要适应新的学习方法和学习内容，开始为高中的考试做准备，这是我在成长道路上的第一步。
丰富的社交生活
初中时光让我拥有了丰富的社交经历。从一开始的陌生，到渐渐结识各种不同类型的朋友，我学会了在不同的人群中找到属于自己的位置。我与同学们一起面对挑战，一起分享快乐，我们在一次次的活动中建立起深厚的友谊。即使有时候产生了矛盾和摩擦，我们也能够互相包容、互相理解。初中时光，不仅仅是学习的过程，更是人际关系的磨合与成长。
热爱的领域
初中时光，也是我找到自己热爱的领域的重要阶段。我对文学产生了浓厚的兴趣，喜欢阅读各种类型的书籍，展开自己的思维。在写作方面，我努力解开文字的奥秘，尝试用笔表达内心的感受。参加学校组织的文学社团，我跟着老师一起创作，与同学一起交流，感受到了文字的魅力。我发现，只有通过文字，才能真正表达自己的情感和想法。
缤纷的课外活动
除了学习，初中生活丰富多彩的课外活动也给了我很多美好的回忆。参加学校的舞蹈社团，我迸发出了无尽的激情和活力。在舞台上，我学会了自信和表达自己的个性。参加各种比赛、社团活动，我学到了团队合作的重要性和如何面对挑战。初中的课余时间对我而言，不只是放松身心的时光，更是培养自己兴趣和才能的舞台。
告别与成长
初中的课程结束之时，我无尽的思绪涌上心头，时间仿佛在这一刻凝固。我告别了初中生活，告别了曾经一起奋斗过的同学和老师。我将带着满满的回忆和成长，在迎接新的挑战的同时，怀念初中时光。初中只是人生旅途中的一个起点，我相信，无论未来前方有怎样的风景，我都会勇敢地面对，并把初中的点滴收藏在心底，激励自己不断进步。
