1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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读书是一扇开启智慧之门的窗户。当我们陪伴孩子读书时，我们也在潜移默化中发掘着更广阔的世界。在书的世界里，我们与孩子一同探索未知、分享知识，一同感受美好与忧伤，共同品味人生的酸甜苦辣。我们在书页间行走，似乎穿越到一个前所未有的世界，与孩子一同建构属于我们独特的记忆。
陪伴孩子读书，亦是一次心灵的回归与重塑。当我们透过孩子的眼睛，以孩子的视角重温童年时光，我们仿佛重拾起被岁月遗忘的快乐与单纯。在那些精彩的故事中，我们一同见证了孩子的成长，也唤起了自己心底深处的动容。这种心灵的共鸣与对家庭和亲情的认同，让我们愈发感悟到陪伴的重要与珍贵。
陪伴孩子读书，也是一次时间的交流与分享。在忙碌的现代社会中，时间似乎总是匆匆而过，分秒不舍地溜走。然而，当我们坐下来陪伴孩子读书时，时间仿佛静止了。我们将所有琐碎抛诸脑后，全身心地沉浸在书中的世界里，与孩子产生一种无以言表的默契与情感交流。这份静谧与愉悦的时光，成为了我们与孩子之间最宝贵的财富。
陪伴孩子读书，更是一种价值观的传承与塑造。每一本书都是一把打开孩子内心世界的钥匙，让他们更加理性地思考问题、判断是非；每一个故事都是一次人生经历的洗礼，让他们在书页间懂得尊敬、懂得爱护、懂得感恩。家长的陪伴不仅仅是知识和智慧的传授，更是灌注了一种深厚的情感，一种关于人生与价值的思考。这样的陪伴，将让孩子在他们成长的道路上获得更加坚定的力量和信念。
当我们陪伴孩子一起读书时，我们不仅仅是在给他们展开一次文化的盛宴，更是在给他们一份沉稳与力量的滋养。孩子们需要仰望，需要爱与关怀，需要真实与执着。家长陪伴孩子读书，塑造了一种良好的家庭氛围，也让孩子们在爱的沐浴下充满温度与力量，更加坚定地追逐他们内心的梦想和希望。
陪伴孩子读书，如同探寻一片未知的领域。我们一同漫游在字里行间，感受着文字的魅力与力量，一同嬉笑与探索，一同跳动着爱与希望的节奏。这份陪伴，将成为孩子心中最美的记忆与祝福，也是我们一生中最为珍贵的收获与幸福。
无论是阳光明媚的午后，还是星光闪耀的夜晚，让我们和孩子一起坐下来，拿着一本书，开始我们的陪读之旅。让我们用心去感受那些文字的力量与魅力，陶醉在阅读的海洋中。对于孩子来说，这将是一次无价的启蒙和熏陶；对于家长来说，这将是一段珍贵的时光与回忆。在这场阅读的盛宴中，我们将共同品味知识、感悟生活、体验情感的种种。而这样的陪伴，将成就孩子们内心深处最真实的童年，也将给他们未来的生活注入丰沛的力量和智慧。
