1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子是中国古代儒家学派的创始人，儒家思想对中国文化产生了深远的影响。作为孔子的儿子，孟子承袭了父亲的思想，发扬光大了儒家学说。孟子的学说不仅有助于人们认识到自己的责任和义务，而且还提供了解决社会问题的方法。下面将围绕孟子的思想展开论述。
天命与人道
孟子的学说强调天命与人道的关系。他认为天命赋予了人类道德的天赋，在每个人的内心中都有一个良知，能够辨别是非善恶。然而，良知并不是天生具备的，而是通过教育和修行培养出来的。孟子强调个体应该通过持续不断地学习和修炼，以提高自己的品德修养。他认为个人道德水平的提升可以促进社会的和谐与进步。
仁爱与人伦关系
孟子提出了仁爱的概念，将其视为实现人伦关系和社会和谐的关键。他认为仁爱是指个人具备对他人的关心和尊重，以及乐于助人和付出的精神。孟子强调仁爱的存在不仅仅是从个体的利益出发，而是应该包括对整个社会的关怀和责任。通过仁爱的实践，个体将能够建立起和他人之间互相尊重、互相帮助的良好人伦关系。
君王的责任与治理
孟子提出了“王者之道”的概念，强调君王应该承担起治理国家和保障人民福祉的责任。他认为君王只有通过具备仁爱和智慧的领导才能够实现社会的和谐与稳定。孟子主张君王应该关心人民的疾苦，并通过制定公正的法律和政策来促进社会的发展。他还强调君王应该自觉遵循道德标准，以身作则，成为全国上下的榜样。
教育的重要性与修身齐家治国平天下
孟子非常重视教育的作用。他认为教育可以使人们树立正确的价值观，培养正确的品德，从而实现个体和社会的和谐与进步。孟子主张个体应该以修身齐家治国平天下为目标，这是一种个体道德修养、家庭和谐、国家治理以及天下安宁的理念。只有个人自身修养完善了，才能够影响到家庭，进一步影响到国家和天下。教育被视为塑造未来社会的重要途径。
人性的本善与教化的作用
孟子坚信人性本善的观点，他认为每个人的内心都有一种原始的善良和正直。然而，由于环境和条件的影响，人的善性可能会被扭曲或迷失。因此，教化对于引导和提高人性是不可或缺的。孟子主张通过教育的方式来唤醒和培养人们内心的善良，使之能够在现实生活中发挥作用。
孟子作为孔子的儿子，不仅传承了父亲的思想，而且对儒家学说进行了深化和完善。他的思想对后世产生了重要影响，推动了中国文化的发展和进步。孟子提出的一系列观点与方法，如天命与人道、仁爱与人伦关系、君王的责任与治理、教育的重要性以及人性的本善与教化等，至今仍具有重要的现实意义。通过深入研究孟子的思想，我们能够更好地理解并应用儒家学说，推动社会的进步与发展。
