1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在中国古代历史上，孔子是一位极其重要的人物。他是中国古代儒家学派的创始人，被尊奉为“至圣先师”。孔子的思想和教育理念对中国社会产生了深远的影响，至今仍在影响着中国人的思维方式和行为准则。
孔子的背景和成就
孔子，名字叫做孔子，字号夏篡，郑国（今河南省曲陂县）人。他生于公元前551年，死于公元前479年。在他的时代，中国正处于一种动荡不安的状态，社会道德沦丧，战争频发。然而，孔子并没有袖手旁观，他致力于恢复中国的道德伦理和社会秩序。
孔子以其卓越的智慧和博学多才闻名于世。他是一位杰出的教育家、政治家、哲学家和文化使者。他的学说关注个人的品德修养和社会道德规范，他强调“仁爱”、“忠诚”、“孝敬”等核心价值观。孔子提倡尊敬他人，推崇礼仪和习俗，并强调个人责任和家庭关系的重要性。
孔子创办的学派和学说
孔子的学说被称为“儒家”，这个名字来源于他的后人孔颖达编纂的《孔子家语》。儒家思想成为了中国古代文化的核心，影响了几千年的中国历史。儒家经典《论语》记录了孔子的许多言行，是后世学习和研究孔子思想的重要资料。
孔子的学说强调人的完善和道德的修养。他相信，只有通过教育可以改善人的性格和行为，从而达到社会的和谐与稳定。他主张政府应该由德才兼备的人才来管理，而不是通过权力或血缘关系来决定领导者的地位。
孔子教育思想的永恒价值
孔子的教育思想深深地植根于中国人的心灵，并且对中国文化产生了深远的影响。他的教育理念强调了教育的重要性和其潜力。他鼓励人们追求知识，培养品德，以及修身养性。
孔子的教育思想也强调了人与人之间的和谐与宽容。他鼓励人们尊重他人，注重人际关系，并且积极参与社会义务。这些思想和价值观至今仍然存在于中国人的日常行为和社会组织中。
孔子的伟大思想和教育理念在几千年的时间里仍然具有巨大的影响力。他的学说塑造了中国人的品德观念和社会行为准则。他所创办的儒家学派是中国古代文化的瑰宝，对于中国人民的精神世界和社会发展做出了卓越的贡献。
因此，我们应当认识到孔子的伟大意义，并从他的教育思想中汲取智慧和启示。将孔子的理念传承下去，有助于促进社会和谐、人类进步和文化繁荣。
